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31.
实习公司——市场营销专业学生实习实训模式的探索 总被引:8,自引:0,他引:8
赵敬明 《广东农工商职业技术学院学报》2004,(2)
实习公司是职业院校市场营销专业学生开展实习实训的一种较好的形式。它有利于根据培养目标人才的定位,因地制宜,实行"课堂+公司"的实习模式,使专业理论教学与经营实践相结合,"教育与生产劳动相结合",充分调动学生学习的积极性和主动性,树立职业教育的特色,实现培养实用型人才的目标。 相似文献
32.
苏湘云 《科技创业(上海)》2004,(7):62-63
同于正刚聊天,反复轮回着一个创业企业在谨慎与大胆的发展中的平衡问题。对于总而言,1996年能从山东大学那样一个优裕的环境中毅然决定下海,肯定是需要很大勇气的。而对于一个既懂技术又不辞劳苦,且学习能力很强的标准科技创业者来说,下海创业8年了,到2003年产值600万元左右,企业两个月前从济南高新技术创业服务中心毕业。于总自己觉得相对于自己和同伴的努 相似文献
34.
陈光甫(1881~1976),字德辉,江苏镇江人.1904年留学美国,毕业于宾夕法尼亚大学沃顿财经学院,获商学士学位.回国后,于1915年创办了上海商业储蓄银行(简称上海银行),起初仅有实收资本7万元,员工7人,被称为"小小银行".但这样一个不起眼的"小小银行",在陈光甫主持经营下获得迅速发展,1916年资本增至30万元,1919年资本增至100万元,到1937年抗战爆发前,资本已达500万元,成为江浙财团重要的核心银行之一.上海银行在我国近代金融史上创造了一个奇迹,陈光甫也因此被誉为中国近代最成功的企业家之一. 相似文献
35.
他是一个高调时代中的低调前行者,但他又是一个思想张扬的设计先觉者;他是一个雄心勃发的领导者,但他又是一个谦逊实在的探索者;他随和,但却又较真;他不轻言成败,他努力找寻着理性与感性的最佳设计组合……这个聚合了诸多特征于一身的人,正迈着稳健的步伐带领“嘉博筑业”这个企业团队大踏步前进。他,就是李日强。昨天的李日强,这位当年毕业于上海同济大学的热血青年,带着满腔抱负,以他对建筑设计业的绝对忠诚,风雨兼程的走过了在建筑设计界打拼的十八年。今天的李日强,终于用他的努力构架了“嘉博筑业”企业团队,以“为业者着想,为时代留鉴”为企业理念,在业界撑起了一片属于自己也属于我们生活的这个城市的亮丽天空。 相似文献
36.
英格兰及威尔士特许会计师协会(ICAEW)考试的报名基本条件为具有高中以上毕业的学历,鼓励具有更高学历的人报名参加考试,实际上绝大部分报考者均具有大学本科以上毕业学历。同时,报考人员一般应与ICAEW会员的事务所(必须为英同本土、塞浦路斯、马来西亚注册的事务所)签订一份为期3年的培训协议后方可参加考试,由该事务所支付工资及相关的考试费用。如未与事务所签订培训协议,只能先参加职业级考试,支付的考试费用总计为1515磅,再参加高级考试。且在参加高级考试前必须再与事务所签订培训协议。 相似文献
37.
所谓“订单式”培养.即企业按其发展规模。预测人才需求量,向学校“下订单”,“买断”毕业生。学校与企业在某个专业共同挑选学生.共同制定教学计划。部分课程由企业派々家讲授.教学实习也由企业承担。对每份“订单”还设置一定的淘汰率,使学生学有动力,增强竞争意识,也确保给企业提供合格人才。这种“订单式培养”使学生实现了“零距离”就业.深受学生、企业欢迎。目前,宝钢、贝尔阿尔卡特、通用汽车等都使用这种方式招收人才,江苏远东集团有限公司也与多家院校开展了“订单式培养”的合作。 相似文献
38.
交通运输专业实习模式及探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
目前高等学校交通运输专业学生普遍出现培养的人才后劲不足,专业面向过窄,培养模式单一,个性化教育不足等缺点,致使不能适应市场竞争的要求。文章针对薄弱的实践环节,提出了几种不同的交通运输实习模式。并结合学分制教育特点,调整交通运输专业教学计划,得到多元化的学生考核结果。 相似文献
39.
七月份毕业,找人合租个二居室,老爸就一直催着我找房子。租房还是买房,这几乎是所有刚毕业的年轻人面临的大问题。
家里能给首付,咬咬牙当上房奴。选择一:暂时租房子住个四五年,情侣两个攒下首付再买房;选择二:不在乎四处飘的,就这么租下去,到啥时候想买了再说;选择三:至于那家里特有钱的,在校就挣大钱的,就暂不列入这里了吧。 相似文献
40.
对校外实习基地建设的几点思考 总被引:39,自引:0,他引:39
校外实习基地是提高学生实践能力的重要场所,本文首先分析校外实习基地建设的重要意义,进而分析了校外实习基地建设的基本原则,在此基础上,提出了校外实习基地建设的几点建议。 相似文献