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顶岗实习是高职道桥专业实践教学体系的重要组成部分,通过实习,有利于学生岗位能力和综合素质的提高。本文从实践教学体系、顶岗实习过程管理、实习考核与评价方面对顶岗实习的难点进行详细探讨,进而有针对性地提出解决思路。 相似文献
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本文分析了目前高职高专管理类专业实训实习模式的特点及问题,提出了以项目实施开展专业实习的实训实习新模式,井对这一模式的实施步骤、作用及特点作了阐述。 相似文献
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《太原城市职业技术学院学报》2017,(6)
本文以广东农工商职业技术学院涉外导游专业的海外实习项目为例,对项目概况、发展与实践情况、价值与意义进行了解析。项目实施中,采用双主体共育人才培养模式、提供实习补贴、国内外双重培训、注重过程中的实时指导等举措。项目的价值主要包括:提高就业质量,加速职业发展;保证企业参与实习的持续动力;提高师资队伍水平;打造专业品牌,提高专业知名度。并提出了项目操作中应注意的问题。 相似文献
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《太原城市职业技术学院学报》2017,(10)
在实习生顶岗期间保护立法尚未完善、法院判决个案差别大的情况下,靠国家、靠自己都不可能对顶岗实习生进行较完善的保护。从微观处着手,地方政府、学院、教师、学生四方各尽其力,多层面共同建设对保护顶岗实习生具有实际意义。 相似文献
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他是一个高调时代中的低调前行者,但他又是一个思想张扬的设计先觉者;他是一个雄心勃发的领导者,但他又是一个谦逊实在的探索者;他随和,但却又较真;他不轻言成败,他努力找寻着理性与感性的最佳设计组合……这个聚合了诸多特征于一身的人,正迈着稳健的步伐带领“嘉博筑业”这个企业团队大踏步前进。他,就是李日强。昨天的李日强,这位当年毕业于上海同济大学的热血青年,带着满腔抱负,以他对建筑设计业的绝对忠诚,风雨兼程的走过了在建筑设计界打拼的十八年。今天的李日强,终于用他的努力构架了“嘉博筑业”企业团队,以“为业者着想,为时代留鉴”为企业理念,在业界撑起了一片属于自己也属于我们生活的这个城市的亮丽天空。 相似文献
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将分段式教学应用于钳工实习教学中,具有教学效果好,学生毕业后能迅速适应岗位需要,有利于提高教师自身素质和便于因材施教等优点。文章将钳工实习教学分为基本理论知识教学阶段、操作训练阶段、实战演练阶段和复习强化这四个阶段,对具体教学策略进行了讨论。最后,文章还提到了该教学法也存在一些弊端,需要教师们不断完善改进。 相似文献