信息时代的高职高专英语教学的几点思考

本文拟从信息时代的高职高专英语教育现状研究入手,就如何结合信息技术和传统的教育手段,使高职高专的英语教育在教改的路上走的更快一点.     

大学计算机基础教学的系统分析与研究

本文主要论述了目前高等院校非计算机专业计算机文化基础课程的教学现状和存在的问题，充分利用图表法和基模分析来阐述当前计算机教学中存在的问题，所建的模型之间的反馈环表明着他们之间制约的相互促进的关系。从培养应用型人才的角度提出了关于高校非计算机专业计算机文化基础课程教学改革的目标、模式、方法等问题的设想。     

中职学校会计创新教学模式的构建策略

中职会计教学应基于创新教育观念构建创新教学模式。构建创新教学模式的主要策略有：培养学生强烈的创新意识和顽强的创新精神，开发学生的非智力因素，校企合作，使学生在获得基本知识和技能的同时，提高实际操作能力。     

关于现代远程多媒体教学模式的研究

远程多媒体教学模式足信息技术革命与经济相互作用的结果.是一种新型的教育方式.二十一世纪,这种新型的远程多媒体教学模式是构成学生学习的重要手段,是对传统教育方式的极大冲击和挑战,但是由于远程多媒体教学处于起步阶段,发展尚未成熟,我们在这种情况下如何构建新的教学模式已成为教育工作者面临的重大课题.本文主要介绍现代教学的概念与模式,分析远程多媒体教学的特点,并对远程多媒体教学模式的发展进行展望.     

地方本科院校信息与计算科学专业创新型人才培养教育教学模式的探索与实践

信息与计算科学专业是教育部1998年颁布的新专业目录中出现的一个新的数学类专业，是将原来数学类的计算数学及其应用软件、运筹学与控制论和信息论三个专业调整为信息与计算科学专业。     

高职数学实验教学改革设计

本文通过对我校计算机与信息工程系实验教学的分析、总结,设计了适合高职数学实验教学的教学内容、方法,手段以及教师的教与学生的学过程。     

小组合作模式在中职计算机课程教学中的应用

计算机应用基础作为中职学生的必修学科,在教学中发现学生的学习效率一直低于其他专业的学生,笔者希望通过小组合作的模式试图提高学生的学习效率,提高学习质量,探索新教法,适应当下时代发展,适应新形式下的教育教学需求。让学生逐渐意识到团队的重要作用,让学生学有所用。     

《计算机网络安全》课程教学模式改革探究

通过参加全国职业院校信息安全大赛,计算机网络技术专业可以引入“以学促赛、以赛促学”教学模式,改变以往的教学方式,完善教学环节,并在现有实训环境的基础上,从分析信息系统的安全风险评估、网络设备安全和主机系统安全三个方面出发,重新设计课程,实施赛教结合的教学改革.     

“双轨同步”工商管理教学模式

随着我国社会经济的市场化和国际化的不断深入,对工商管理专业人才培养模式提出了更高要求,传统的工商管理专业教学模式正在面临着严峻挑战。因而创新性提出＂双轨同步＂教学模式,将传统式教学与体验式教学有机结合,基础理论教育同实践技能培养同步实施,从而改善教学效果,提高教学质量,培养＂文武＂兼备的复合型人才,适应社会的发展趋势,提高就业能力。     

高职法学教育教学模式改革的可能路径分析

我国高职法学教育的人才培养体制及其主导下的教学模式,与普通高等学校的法学本科教育并无区别,并在教学模式上日益陷入工具主义的困境。为此应改革传统教学模式,积极倡导开放性教学模式,为建立、完善适应社会发展的高职法学教育的人才培养体制寻求路径。