对沃马克关于毛泽东政治思想实践性的简要评析——读布兰特利·沃马克《毛泽东政治思想的基础(1917—1935)》

沃马克认为毛泽东重视理论联系实际,实践是毛泽东政治思想的根本来源,而理论在一定程度上对实践具有依赖性,毛泽东在长期的革命过程中形成了实践性的革命模式。本文将围绕沃马克对毛泽东政治思想实践性这一特征做一简要评析,以期在新时期建设伟大中国梦的过程中,我们能继承毛泽东政治思想中的宝贵财富,真正做到理论联系实际。     

论毛泽东同志的《改造我们的学习》

毛泽东在《改造我们的学习》一文中深刻论述了马列主义普遍真理同中国革命具体实践相结合的原则,批判了主观主义的作风,号召全党注重调查研究,树立马克思主义的学风,为党的整风运动指明了方向。它与《整顿党的作风》和《反对党八股》一起成为毛泽东关于整风运动的基本著作。     

建国前毛泽东的群众工作经验探寻

毛泽东的群众工作经验来自于其丰富的工作实践。从建国前20多年的群众工作经验来看,"人民大众"的界定是做好群众工作的基础;维护群众利益是做好群众工作的核心;调查研究是做好群众工作的基本方法;保持党的纯洁性是做好群众工作的根本保证。     

延安时期毛泽东培养革命知识分子举措探析

在延安的十三年,以毛泽东为代表的共产党人在领导中国革命的斗争中,从中国革命的实际出发,制定和实施了正确的知识分子政策。其中毛泽东不仅对中国的知识分子在新民主主义革命中的作用作了充分的认可,更旗帜鲜明地指出了培养知识分子的举措。以便将中国的知识分子更加紧密地团结在中国共产党领导的新民主主义革命的伟大旗帜下,争取抗日战争的胜利及人民的解放。由此这些经过培养的知识分子在中国新民主主义革命的过程中发挥了重大的作用,同时这些举措极大地调动了知识分子革命的积极性和主动性,促进了各项事业的蓬勃发展,也为当今制定完善知识分子的政策与措施提供了很大的启示。     

毛泽东是如何对待不公正待遇的

在毛泽东探索中国特色革命道路的过程中，充满了他与党内错误思想进行的各种斗争，他本人也遭遇过多次打击。不公正待遇既能让人绝望沉沦，也能砥砺人的意志、信念，激发更大的动力和智慧，从而把坏事变成好事。对待不公正待遇采取什么样的态度和对策，是判断一个人心智境界的重要指标。毛泽东是如何对待自己受到的不公平待遇的呢？     

毛泽东的生态观及其当代启示

毛泽东的生态观是马克思主义中国化的重要理论成果,是马克思列宁主义在中国的运用和发展。其内容是十分丰富的,对于加强社会主义生态文明建设,走向生态文明新时代具有重要的意义。通过对毛泽东生态观主要内容的分析与梳理,并对其进行批判性审视,进一步提出加强中国生态文明建设的着力点:全面促进资源节约,走可持续发展道路;大力发展生态林业,美化环境;坚持以人为本,加强生态环境保护。     

毛泽东实践论对中国哲学的继承与发展

毛泽东的实践论继承发展了中国传统哲学的重视知行、强调实践的特质,突出实践中人的主体性;批判了唯理论与经验论的知行观点,发展了中国哲学的认识论范畴和朴素唯物主义知行观;是对知行关系学说的最高认识与理解,是中国化的马克思主义实践观。     

试析毛泽东的人民利益思想

毛泽东的人民利益思想作为党历代领导人利益观的基础,有着重要的历史地位和现实意义。该文拟从毛泽东的人民利益思想产生背景、主要内容、历史地位及现实意义等四个层面进行论述,对毛泽东的人民利益思想进行一个扼要的概括:在此之中,毛泽东一直把人民群众的利益放在首位,统筹兼顾、合理安排国家、集体、个人的利益关系,培养人民正确的谋利和享利的意识,让更多的现代化成果惠及人民群众,努力形成全体人民向往的物质需求和精神需求都能满足且幸福指数超高的和谐社会。     

论毛泽东长征诗词的永恒魅力

毛泽东长征途中创作了8首诗词,它像一部史诗讴歌了艰苦卓绝的长征.红军翻越的无数名山大川成为毛泽东长征诗词的主体意象.在这些诗词中,大山大河既是红军革命力量得以保存的天然屏障,也是诗人眼中的审美对象.由于诗人超人的智慧和语言功力使得这八首长征诗词成为经典充满永恒的魅力.即便在各种思潮相互激荡的今天,毛泽东的这些诗词作品依然有着极强的生命力和时代价值.     

曾经的知识青年

正1955年,河南省郏县大李庄乡有一批中学和高中毕业生回乡参加农业合作化运动,报上发表了《在一个乡里进行合作化规划的经验》,报道了这个乡的事。毛泽东主席读了很兴奋,亲笔写了按语:"一切可以到农村中去工作的这样的知识分子,应当高兴的到那里去。农村是一个广阔的天地,在那里是可以大有作为的。"1968年8月起,全国掀起了宣传"再教育"的高潮。毛泽东发表了一系列指示,指出: