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为解决学生学习 《现代教育技术》 课程过程中学习深度不足,理论知识不够扎实,无法将学习内容灵活运用到实际工作中,以深度学习理论为指导,设计了基于深度学习的 《现代教育技术》 混合式教学方式.通过分析学生就业后工作的主要内容倒推教学内容并重新组织知识点,构建了基于翻转课堂的现代教育技术课程教学模型. 相似文献
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民企与垄断国企的融合发展将成为中国经济发展的新动力和所有制关系的主要议题,这是由我国发展新阶段的制度演进与政策条件、提升垄断产业效率、拓展民营经济发展空间、应对国外自贸区"竞争中立"政策挑战、推进新型城镇化的迫切要求、达成两种发展思路的共识等多种因素决定的。融合发展主要包括建立混合所有制企业、公私合作伙伴关系(PPP)、民企独立进入垄断与竞争性业务部分、形成上下游产业链四种具体途径。应合理规划、分类融合,放松规制与强化规制相结合,进一步完善竞争、定价、产权交易、公司治理结构、运营机制、收益分配、法治条件等制度体系和社会主义市场经济体制,推动民营企业与国有垄断企业健康、可持续融合发展。 相似文献
223.
随着资本市场的发展,可转债、可转换优先股等混合金融工具应运而生。合理的确认和计量混合金融工具,对企业会计信息的质量产生重要影响。本文通过阐述会计准则中对混合金融工具会计处理的相关规定,以期对实务中混合金融工具的会计处理有所借鉴。 相似文献
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227.
早在2013年,江门市公交公司就购入30辆海格插电式混合动力客车,进入国内率先使用插电式混合动力客车的公交企业之列。海格ISG插电式混合动力客车采用全承载车身结构、外接充电、海格电控独有的智能运行策略、制动能量回收等先进技术,可使整车油耗降低40%以上,在拥堵严重的地区效果尤为明显,长期燃料节约效果十分可观。 相似文献
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2009年前,当王忠明担任国务院国资委研究中心主任的时候,很多人认为他“不像”,因为他“老为民营企业说话”。他说,早在国家经贸委供职时即如此,由来已久。一是1988年,王忠明作为国家计委首批官员赴德国进修竞争政策, 相似文献
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本报讯一直以来,玉柴致力于做中国绿色动力的引领者,专注于研发、生产制造符合客户需求的天然气发动机、混合动力等绿色新能源动力,受到客户的广泛认可。玉柴从2004年开始混合动力的研发调研,2005年围绕混合动力公交客车的核心需求,开始进行单轴并联式混合动力方案研究,至2007年,成功研制出城市客车型混合动力(ISG型混合动力)。 相似文献