"毕业＝"失业"?——解析高校毕业生就业心理健康

求职,是走学生从学校过渡到社会的一个必经阶段也是人的一生发展的重要转折点.随着社会就业压力的增大及毕业生本身缺乏客观的自我认识,在求职过程中的心理问题也越来越多,影响了毕业生的心理健康水平文章通过对典型案例的分析.从心理健康及其调适的角度,指出了毕业生在求职中的心理障碍,探讨如何进行有效的就业心理调适.     

抢抓旺季挖掘茶资源

安徽邮政依托产茶大省的优势资源，抓住茶叶营销旺季，在全省范围内策划实施“徽乡茶”专项营销活动，涵盖商函、包裹、物流等多项业务。全省4个主要产茶区重点运作，其他地区全力协作，在宣传营销上下足工夫，取得了显著成效。     

推广缓控释肥需多方合力

近年来，农业面源污染、食品安全、社会资源消耗等诸多问题越来越引起社会的广泛关注，为缓控释肥料带来了广阔的市场发展空间，也促进了该行业的技术研发与产业化的发展。     

实行企业资金集中管理旧提高经济效益的重要途径

中原油田是靠9．22亿美元和28亿人民币贷款建立起来的。进入“八五”以来，中源油田的生存和发展遇到了严重的困难，债务负担沉重。从1993年进入还贷高峰期，到1994年底贷款本息余额达85亿元，1994年、1995年每年均需40％左右销焦收入还贷，从而导致企业连年亏损和建设资金严重不足。在资金运营上，“血液”循环不畅，存在着许多问题。在结算管理上，原来局属几十个二工在内部银行开户，也在外部银行开户，而且一个单位不止一个帐户，少则三五个，多则十几个，全局共有银行帐号1261个，每个帐号上都沉淀部分资金，一个账号就有可能是一个乱花钱的口子，造成资金流失，削弱了油田的整体支付能力。在结算过程中，油田内部结算业务由内部银行办理，外部结算业务在内部银行兑现成外部银行存款，然后再到外部银行办理。这种结算管理的双轨制，导致了内部银行存款贬值，套取现金,挪用生产资金，盲目对外投资等不良现象时有发生。在财务管理上，财务管理与会计核算合二为一，生产单位往往重视会计核算职能，而轻视财务管理，致使财务管理职能与会计核算职能相互混淆，不能明确财务管理与会计核算各自的工作重点和目标，从而削弱了财务管理在企业生产经营中的核心地位。特别是由于会计人员直接归各单位负责人领导和管理，在工作中难以违背意志而坚持原则，致使会计人员“站得住的管不住，管得住的站不住”，不能发挥正常的会计核算和监督职能。会计人员在单位负责人的直接“监控”下，只好假数真算，真数假算，不能向勘探局经营决策者提供真实、可靠、准确的会计信息资料，在一定程度上影响了勘探局经营的科学决策，阻碍了油田的发展。随着油田企业体制改革和经营机制的转换，这种传统的财会体制已不能适应现代企业制度管理的需要。面对资金短缺严峻现实,中原油田领导不等不靠，痛下决心，改革旧的财会体制，变资金分散管理为集中管理，变同体核算反映机制为异体服务监督机制，努力闯出一条通过管住人实现管住事，通过管线实现控制经济行为的财会管理新路子。     

安全文化为企业保驾护航

一是实践性。安全文化因人们的生存与安全需求而产生，是在人们认识、适应和改造自然与社会的过程中形成的。安全文化源于实践又反过来指导实践，这种实践性有利于推动人类文明和社会的发展。     

秋季食品存放不宜超24小时

卫生部近日发布国庆节日公告，夏秋季是感染性腹泻高发季节，为使公众在国庆节期间加强自我防护意识，预防食物中毒和食源性疾病的发生，公告要求食品存放时间不宜超过24小时，在外就餐时选择有卫生许可证的餐饮单位。     

多源供应网络的复杂特性及其对供应管理的影响

界定了多源供应用网络的含义,分析了多源供应网络的复杂特性,并指出应从多源供应网络的购买商—供应商、供应商—供应商之间的联结关系和供应网络整体绩效3个方面来考量供应管理。     

我国物流企业对比分析

物流，被业界称为“第三利润源”，现代物流以高新技术为基础的先进经营方式和管理方式，将有效地整合资源、降低成本，提高效率，进一步改善投资环境，扩大对外开放，促进国内物流业持续发展，加快流通现代化，规范市场经济秩序，加快企业及产业结构调整，大大提高整个社会生产力和市场竞争力。     

专业生产厂家直销 蓄电池修复设备和电源类产品

<正>宏博电源设备厂是一家集研发、生产、销售于一体的高科技企业,拥有一批专业的技术人才,生产的电源类产品性能质量已达国际先进水平。该厂自主开发生产的HBPV系列蓄电池修复设备是真正采用当今世界公认最先进的智能高频复合谐振阶梯形脉冲修复模式生产的高科技产品。设备集     

高校教师工作压力源研究

高校教师肩负着教学、科研等多重任务,随着社会转型和高等教育改革的全面推进,他们的工作压力越来越大.长期高强度的压力影响了高校教师的身心健康,给我国高等教育事业的发展带来极大的隐患.从关心教师群体健康和推动中国教育事业发展的角度出发,通过问卷调查法,针对高校教师这一群体,运用聚类分析剔除高校教师压力测量量表中重叠的信息,对高校教师压力源进行主成分分析.结果显示,高校教师职业压力较大.通过进一步分析高校教师压力源,发现高校教师压力主要来自工作保障压力、角色压力、工作无乐趣压力、教学保障压力、人际关系压力和工作负荷压力.