全文获取类型
收费全文 | 83792篇 |
免费 | 56篇 |
国内免费 | 32篇 |
专业分类
财政金融 | 5720篇 |
工业经济 | 1953篇 |
计划管理 | 18480篇 |
经济学 | 8158篇 |
综合类 | 13501篇 |
运输经济 | 390篇 |
旅游经济 | 177篇 |
贸易经济 | 16716篇 |
农业经济 | 1923篇 |
经济概况 | 16738篇 |
信息产业经济 | 42篇 |
邮电经济 | 82篇 |
出版年
2024年 | 337篇 |
2023年 | 1231篇 |
2022年 | 1847篇 |
2021年 | 1396篇 |
2020年 | 1207篇 |
2019年 | 1525篇 |
2018年 | 600篇 |
2017年 | 1933篇 |
2016年 | 2411篇 |
2015年 | 3128篇 |
2014年 | 8418篇 |
2013年 | 8034篇 |
2012年 | 8071篇 |
2011年 | 9155篇 |
2010年 | 9455篇 |
2009年 | 7147篇 |
2008年 | 5012篇 |
2007年 | 3052篇 |
2006年 | 2166篇 |
2005年 | 2033篇 |
2004年 | 1540篇 |
2003年 | 1032篇 |
2002年 | 789篇 |
2001年 | 769篇 |
2000年 | 753篇 |
1999年 | 286篇 |
1998年 | 157篇 |
1997年 | 123篇 |
1996年 | 80篇 |
1995年 | 61篇 |
1994年 | 34篇 |
1993年 | 31篇 |
1992年 | 16篇 |
1991年 | 13篇 |
1990年 | 9篇 |
1989年 | 10篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
1900年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
《太原城市职业技术学院学报》2018,(7)
高校思政课实践性教学存在教学效果差、教育方式落后等缺点,是思政课教学改革的瓶颈。新时期必须对其进行改革和创新,创新高校思政课实践性教学方式创新的原则,重新树立实践性教学的新目标,推进实践性教学的技术平台支持,加强校园实践与校外实践相结合,制定较为科学性、规范性、可操作性的运行机制,从而推动思政课教育方式的创新。 相似文献
32.
33.
34.
在《国家职业教育改革实施方案》《高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案(试行)》等文件的要求下,“三教”改革越来越受到重视。特别是课程改革,通过课程改革可以有效地推进教材和教师的改革,进而提升教育教学管理的信息化水平,树立现代质量文化,保证人才培养质量。会计专业的成本核算与管理课程开设历史悠久,存在着计算公式多、学生前学后忘、缺乏系统性等多方面的问题。基于此,文章从组建师资队伍、配强配好指挥棒等六个方面入手,结合课程诊改,具体探索如何通过STEAM教学理念的项目化教学改革解决上述问题。 相似文献
35.
36.
37.
38.
目前高校职业生涯规划课程存在教育内容空泛、授课时间不合理、教育形式单一、师资队伍匮乏等现象,严重降低了职业生涯规划课的实效性。如何提升职业生涯规划课实效性,合理设计教育内容、安排授课时间、丰富课堂形式、优化师资队伍成为高校以及职业生涯规划课教师亟待解决的问题。 相似文献
39.
杨婕 《太原城市职业技术学院学报》2021,(3)
随着我国教育体制的不断改革,我国逐渐加大了对学前教育专业认证的重视度,旨在提高学前教育的质量和水平,培养幼师的专业教学能力。在专业认证的背景下学前教育课程体系改革势在必行。对于学前教育而言,需要严格按照专业认证相关标准和要求,紧扣国家标准,遵循教育规律,优化或重构课程体系;充分利用师德教育理念,形成成熟、健康的价值取向;规范教师教育课程实践教学内容,支撑毕业要求;提升课堂教学信息化水平,注重实效性;接受多方信息反馈,建立多元化的课程评价体系,以实现学前教育课程体系持续不断的优化和创新。 相似文献
40.