实验物理学大师丁肇中

对丁肇中教授的感知只有在你面对他的时候才可能略得一、二,否则,你将无法测度其万一。因为,对这位以66岁年纪仍然活跃在国际实验物理界前沿、领导和主持着当下世界上最重要、最复杂的实验的物理学大师来说,恐怕对其做任何常人常理的推想都是没有意义的。 但这并不是等于说,大师是不近人情的,相反,在他身上折射着学人的机智、科学家的理性和凡人的幽默与亲切,再加上他身上不时呈现的智者光辉,你会得出结论,这就是丁肇中——世界上独一无二的“丁”。而这也正是今年6月中旬,丁教授返回家乡山东日照、我们有     

生命的能量来自宁静

宇宙万有的一切活动是动态,太阳、月亮、万物都在动。这个世界如果不动就毁了、空了。我们认为这是死亡了,其实不是死亡,死亡仍是一个动态。世界上有没有一个真正的静止状态呢？没有。从物理、生理,还是思想等方面看,没有完全的静态。静态,是一种缓慢的动态,一种延长的现象。如果学物理学、哲学、或其他科学,就很容易懂这个道理。所以,静是个很难得的东西。宇宙万物,如我们吃的水果、粮食,     

试论玻尔量子物理学中的自然哲学思想

二十世纪初,以玻尔为代表的哥本哈根学派对量子物理学的发展起到了重要作用。通过波粒二象性理论,玻尔表述了微观物理学领域的互补原理。一方面,互补原理为近代哲学家的自然哲学理论提供了经验支持,另一方面,互补原理从实践和理论两个层面对于自然哲学中认识与自然关系的问题作出了回应,开辟了自然哲学的新进路。     

浅谈怎样学好物理

物理课很重要,但也很难学,根据多年的教学经验,提出几点建议,从而为大家学习物理提供参考。     

媒体速览

乌克兰周期性革命的症结在哪里;趣味物理学：圣诞老人的速度全球最快;全球平均每人一年制造7公斤电子垃圾     

论物理学中理论与实验的相互关系

本文通过对物理学的学科性质、产生过程、研究方法及物理学成就的分析,分别论述了理论和实验在物理学发展中的作用及其相互关系。     

投资乘数

物理学上的三极管具有放大电讯信号的作用，在经济生活中，也有如此具有因果关系的扩展效应出现在投资、信贷等领域，被称为乘数原理。我们先来认识一下投资乘数。     

物理理想模型在教学中的体现

物理学借助了很多理想模型。如：质点、匀速直线运动、谐振子、理想气体等等，这些理想模型的引入突出了问题的主要因素，排除了次要因素，使物理问题变得简单、易于理解、思路清晰。这就是物理学常采用的“简化”的方法，是对实际问题进行科学抽象，按照物理学科研究的特定目的，用物质形式或思维形式对原型客体本质关心的再现。由于物理这门课对想象思维能力和抽象思维能力方面的要求比较高，也要求学生有较高的其他学科知识，如：语言表达和运用文字的能力，计算能力及技巧。物理课显得既难教又难学，实际理想模型给我们提供了一个很好的方法。     

全媒体时代信息传播对物理学知识传播的启示

基于全媒体时代以多种媒体相融合、网络模式为主体的信息传播方式,呈现出视、听、形象、触觉等全方位服务的特征,物理学知识传播也应该选择最适合的媒体形式和渠道,将多种传播方式加以深度融合,进行方法创新,实现对社会大众的全面覆盖及最佳传播效果。