开启“中国特色”全球化的新时代

有关APEC的密集报道似乎正在远去，APEC蓝在人们的记忆中却依然清晰。无论是在APEC会议期间，还是在随后的G20会议期间，中国与相关国家签署了一个又一个自贸协定，向世界郑重地表明了白己的开放态度。     

关于湘绣品牌设计中渗透文化素养的探析

湘绣在其自身的发展中既有优势,又有着其自身的一些问题,这就是导致其后续发展并没有很大突破的原因所在,特别是,湘绣在其发展中缺乏有效的品牌设计。因此,本文中,笔者就以"关于湘绣品牌设计中渗透文化素养的探析"为话题来进行探讨,分别从品牌设计定位、企业文化特色、文化差异问题、设计对象文化价值几个方面进行了探讨,希望对此话题的研究有所交流和贡献。     

新媒体环境下高职院校学生能力培养途径探究

在新媒体环境中,高职院校的学生要具备更大的就业优势,就要通过提高综合素养来增加其核心竞争力。学生的核心竞争能力主要包括学习能力、处理信息的能力以及与人交流和创新的能力等,其中学习能力的培养是提高学生核心竞争力的首要因素。在新媒体环境下提高学生核心竞争力的有效措施是:具体问题具体分析,学校要制定不同的培养方案;通过建立科学完善的课程体系来培养学生的核心能力;老师的教学能力与综合素质的提高;学校要极力打造和谐的校园文化。     

西安市老城区特色发展因素分析及对策研究

通过分析老城区特色发展的资源、产业、政策和社会影响因素,分别从特色创意产业、特色商业中心、改造老城风貌、历史文化街区等提升老城区特色,最后从文化、产业和环境三个方面提出相应的对策和建议。     

寻路学校德育特色建设

<正>"云计算"时代的来临,海量的信息扑面而来,多元的价值观不断冲击着孩子们,眼前的这些物质优越、个性张扬的孩子们不是几次说教课程、实践活动就能让他们懂得现在"修身、齐家"将来"治国、平天下"。学校德育工作要真正实现"育人为本、德育为先",实现内涵发展,其必然趋向是特色建设、特色发展。然而学校在致力于培养高品质、多样人才,追求领先发展、内涵发展之时,要如何挖掘自身的优势、资源,进一步转变育人观,构建德育课程,更新评价标准,才能彰显德育的魅力,是值得我们不断思考的问题。思考德育特色建设《国家中长期教育改革及实施纲要》中强调教育要坚持"育人为本、德     

多层次多渠道开拓办学途径——农村自学考试培养新模式探索

<正>高等教育自学考试是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。在当前各类教育竞争日趋激烈的情况下,自学考试仍是我国不可替代的教育制度之一。一直以来,我国的自学考试主要定位于城市在职员工的学历提高,培养模式的参     

在教学中培养学生的问题意识的策略

本文主要讲述如何培养学生问题意识这一方面做出了探讨,说出了自己的观点,相信在实际教学中培养学生的问题意识和提高解决问题的能力有重要意义。     

PDCA理论在指导学生技能竞赛中的实践与思考

本文从参加2013年全国职业院校“计算机网络应用”赛项比赛入手，重点从PDCA理论应用于赛前集训、学院师资培养、学生技能训练等几个方面对培养学生实践技能进行总结与思考。     

明确工作思路 培育新型职业农民

<正>全面实施新型职业农民培育工程,大力培育广东农垦"有文化、懂技术、会经营"的新型职业农工队伍,推进广东垦区现代化农业人才建设刻不容缓。广东农垦农业广播电视学校作为广东垦区新型职业农民的培养基地,为了完成农业部农村实用人才培养"百万中专生计划"任务,为了实施《中等职业学校新型职业农民培养方案试行》,计划采取下述措施,扎实推进新型职业农民培育工作。     

资讯

<正>习近平李克强等出席向人民英雄敬献花篮仪式9月30日是国家设立的首个"烈士纪念日",正值中华人民共和国成立65周年之际。上午,党和国家领导人习近平、李克强、张德江、俞正声、刘云山、王岐山、张高丽等来到北京天安门广场,与首都各界代表一起,出席向人民英雄敬献花篮仪式,深切缅怀近代以来