后全面质量管理时代——社会质量管理阶段

人类历史的发展已进入到了二十一世纪,在这个新的世纪,作为管理学科的一门分支、企业管理体系中一门专业管理的质量管理,其学科理论涉及的范围和与之相适应的科学技术、生产工艺、以及质量管理所处的企业内外部环境都与过去发生十分明显的变化。从质量管理理论和实践发展历史可明显地看出,学科理论体系从低级到高级、从简单到复杂、从个     

在践行社会主义核心价值体系中阔步向前

党的十八大报告强调指出:社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。近年来,中铁五局党委以广大党员、干部为主体,广泛深入开展践行社会主义核心价值体系活动,着力在认知、认同上,在贯穿、融入上,在践行、示范上苦下功夫,统一了全员思想、凝聚了全员力量、鼓舞了全员斗志、引领了全员风尚,企业改革发展呈现出发展稳健、转型加快、效益较好、福利改善、后劲增强的良好态势。     

论中国特色社会主义理论体系能科学定位

十七大报告明确指出：“改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系”。这是以党的文件的形式第一次明确提出和充分肯定“中国特色社会主义理论体系”这一概念,     

浅谈科学发展观在推进思想政治工作中的重要作用

科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是指导发展的马克思主义世界观和方法论,是确保发展实践体现时代性、把握规律性、富于创造性的强大思想武器。中心党支部以科学发展观为指导．积极探索加强和改进思想政治工作的有效途径和方法,在中心人事制度改革、事业发展中发挥了重要作用。     

经济动态与企业综合信息

既不走封闭僵化的老路也不走改旗易帜的邪路坚定中国特色社会主义的理论自信中国特色社会主义理论体系是中国特色社会主义的理论形态,是我们党在改革开放30多年来,不断根据新的形势任务要求,对什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展等重大问题的系统回答。中国特色表明这一理论深深植根于中国大地、是符合中国这样人口多、底子薄的东方大国实际的当代中国马克思主义;是中国共产党带领中国人民既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路,在探索中国特色社会主义道路过程中不断提高对社会主义建设规律认识的独创性理论成果。实践不断证明,中国特色社会主义理论体系在形成和发展过程中,对破除一切妨碍科学发展的思想观念,统一全党思想,凝聚社会共识,促进全面发展提供了有力的理论指导。     

浅析高校《概论》课程探究式教学方法的应用

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称《概论》)是高等院校思想政治理论课教学的核心内容之一,其作用是帮助大学生树立共产主义的远大理想,坚定中国特色社会主义的崇高信念,积极投身中华民族伟大复兴的实践.实用有效的教学方法的应用,势必会调动学生学习和参与的积极性,从而使该课程真正发挥引导大学生正确做人、健康成才的功能.中共中央宣传部、教育部《关于迸一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》[教社政2005(5)]指出:切实改进高等学校思想政治理论课教育教学的方式和方法,要充分发挥教师的主导作用,提高马克思主义理论的说服力和感染力.充分发挥学生学习的主体作用,激发学生学习的积极性和主动性.按照此意见的要求,我们对《概论》课中探究式教学方法的研究和实践进行了初步的探索.