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公元1999年,注定会以教育年的形象名垂中华人民共和国的史册。这年三月,全国第三次教育工作会议在京召开,在京的政治局常委悉数出现在这一行业性会议的会场上,中共中央总书记江泽民、国务院总理朱镕基就二十一世纪中国的人才战略问题作了重要的发言。不久,普通高校扩大招生的方案出台了,国家教委关于如何突破高中教育瓶颈的暂行办法出台了,开办高等院校的许多禁令被明令取消了……这一切的信号都在表明:中国共产党和中国政府对于培养各层次人才的重视,达到了前所未有的高度。 相似文献
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教育教学质量是学校的命脉,尤其是民办学校。影响教育教学质量起决定性作用的是教师。邓小平同志说:"一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德、智、体、美全面发展、有社会主义觉悟、有文化的劳动者,关键在教师。""振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。"学校设施再先进、优越,没有高素质的教师去操作、运用,就不会发挥先进教学手段的作用,也不可能办出好学校,更出不了什么优秀人才,教育教学质量的提高也就成了空话。组建一支结构合理的高素质教师队 相似文献
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基于粮食安全与成本优化的宏观调控研究 总被引:1,自引:0,他引:1
粮食宏观调控的基本目标是使粮食安全处于一种保障有力、成本合理的有效状态。鉴此,我国必须充分正视现行粮食调控过程中存在着的投入成本大、调控效率低等突出问题,自觉接受加入WTO对粮食调控政策、手段与方法等产生的严峻挑战,并从粮食宏观调控的目标优化、粮食调控体系的不断完善、粮食微观基础的持续强化等方面进行不懈的努力。 相似文献
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王宝玉 《福建商业高等专科学校学报》2003,(1):31,28
本文从道德教育方法的科学性、艺术性、说理性三大特点出发探讨该方法在思想政治工作中的作用. 相似文献
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