以提高就业能力为导向开展大学生学业生涯规划的思考

为了解决好大学生的就业问题,本文将学业与就业进行有效的结合,明确了学业生涯规划和就业能力的内涵,分析了当前大学生学业生涯规划的现状,论证了以就业能力为导向的大学生学业规划的必要性,提出了实现以就业能力为导向的大学生学业规划的措施。     

生涯规划视阈下的大学生理想教育现状调查研究

本文通过调查问卷的方式，从生涯规划的角度对大学生理想教育现状进行调研，通过数据找出当代大学生在理想教育方面出现的问题，旨在从生涯规划视角为大学生理想教育提供可行的新途径。     

从“三国”撷取职场智慧

《卧虎藏龙三国智》这本书源自网络专栏，以“草堂新语”为名。作者企图借用某些观点来重新看待三国人事，从不同的角度切入，希望得到更宽的视野。     

对大学生职业生涯设计的思考——合适的目标与职业生涯

职业生涯规划（careerplanning）简称生涯规划，又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标。并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作，达到与实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。     

浅谈大学生就业指导中的学业生涯规划

大学生的职业生涯规划教育关系到学生的未来,该文介绍了大学生学业生涯规划的含义、特点、需要遵循的原则,论述了大学生学业生涯规划的必要性,并从大学生自身和学校两个层面就如何做好学业生涯规划作了具体探讨。     

成功企业的人性化管理——以沃尔玛为例

所谓人性化管理,就是一种在整个企业管理过程中充分注意人性要素,以充分开掘人的潜能为己任的管理模式。至于其具体内容,可以包含很多要素,如对人的尊重,充分的物质激励和精神激励,给人提供各种成长与发展机会,注重企业与个人的双赢战略,制订员工的生涯规划等。古语云:得人心者得天下!在企业管理中多点人情味,有助于赢得员工对企业的认同感和忠诚度。只有真正俘获了员工心灵的企业,才能在竞争中无往而不胜。     

基于人文素质培养的高职就业指导课程体系思考

人文素质在现在的社会工作中的影响越来越大,以就业为导向的高职院校的毕业生要更好地适应社会的需要就必须不断加强自己的人文素质修养,大学生就业与创业指导课程是大学生走向社会的把关课程,更好地融入人文素质可以不断提高学生的持续就业竞争力和社会立足力。     

青少年认同危机与生涯规划实证研究

青少年的认同危机问题一直以来为学界所研究,得出了很多的研究成果,并提出了很多的解决方案。但是从青少年的生涯规划教育的角度来研究青少年的认同危机问题成果并不多。基于此,从该角度对青少年的认同危机问题进行研究,得出青少年的生涯规划教育的缺失是造成其认同危机的一个重要原因的结论,并提出了一些解决办法。     

以立体式导师导学为核心,精细化推进学业生涯规划教育——以常州大学石油化工学院食品学院为例

学业生涯规划教育是加强大学生思想政治教育,引导大学生明确学习目标,推动学院学风建设,实现大学生自主学习的重要保障。基于导学在学业规划中核心地位,初步建立了立体式导师导学模式,实现了立体式导师导学的四化教育,并对立体式导师导学在实践教育中遇到的一些问题展开了思考。