高校本科生职业生涯规划中的几个突出问题

职业生涯规划的研究始于20世纪60年代,后来越来越多的学者对职业生涯开展了广泛的研究。随着就业形势的日益严峻和职场竞争残酷性的提高,个人职业生涯规划的重要性逐渐显露出来,很多在职的或者待业中的人都纷纷为自己制定了职业生涯规划。本文收集了某高校连续三年即将毕业的本科生的职业生涯规划,进行了量化处理,并通过职业生涯评价量表进行了认真分析,试图找出普遍性问题,从而为在校大学生和即将进入职场的人们进行职业生涯规划提供有益的借鉴.     

大学新生由高中生到大学生转型的策略

影响大学新生顺利进行转型的因素是多方面的,也比较复杂的,但除了新生本身这个内因之外,其他的因素都是外因。本文主要论述了大学新生本人应该积极努力的从调整心态——融入大学生活、树立目标——确定大学努力方向、学会学习——掌握大学学习主动权、善待他人——建立和谐人际关系、严格自律——养成良好生活习惯等方面做起,以期尽快的实现由高中生到大学生的转型。     

基于SNA的大学生生涯规划管理研究

随着教育改革的不断深入发展,大学生就业形势越来越严峻。为了适应新型社会的发展以及大学生就业需求,高等院校迫切需要开展职业生涯辅导课程。本文运用社会网络分析法,从四个维度出发,对高校大学生的行为倾向进行群体方面的研究,通过数据的分析,结合当前环境的就业形势,更有利于学校对学生的教育管理,从而解决就业难的问题。对大学生而言,在进行职业生涯规划、自我价值的认知上都有较大的参考意义。     

高职旅游院校大学生学习动力水平影响因素调查分析——以桂林旅游高等专科学校为例

目前大学生中不同程度地存在着学习动力不足的问题。通过调查了解大学生学习动力水平与其生涯规划的相关因素,为做好大学生的生涯规划教育提供参考。为此,于2008-2010这3年间,连续对桂林旅游高等专科学校3个年级的674名大学生进行了问卷调查,结果发现,影响学生学习动力水平的因素主要有年级与专业的影响、个人的生涯态度与行为的影响和专业满意度的影响。     

大学生职业规划存在的问题及对策

如今，大学生面临着巨大的就业压力，大学生就业问题牵动着成千上万家庭的幸福和睦，关系着国家的发展、民族的振兴和社会的安定。大学生职业生涯规划正是在这一背景下引起人们的重视。以大学生职业生涯规划的过程为基础，从辅导员的视角出发分析了大学生在职业生涯规划过程中存在的主要问题及原因，并提出了相应的对策和建议。     

关于大学生职业生涯规划的研究与探讨

职业生涯规划简称生涯规划,又叫职业生涯设计,是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动,以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程,也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程.职业生涯规划已成为大学生的一个重要课题,它帮助大学生在了解自我的基础上确定自己的职业方向、目标,并制定相应的计划,避免就业的盲目性,为个人走向职业成功提供最有效率的途径.高等院校应高度重视大学生的职业规划教育,并大力推进改革,从制度上扶持大学生职业规划的实现.     

关于在高职院校开展职业生涯教育的应用研究

大学生毕业后难以就业,已逐渐成为一个社会问题.在简单剖析产生这一现象原因的基础上,本文着重对在高职高专院校开展职业生涯规划教育进行了探讨.通过介绍职业生涯规划的内涵,对比国内外职业教育状况以及分析其意义,本文提出了在高职高专院校开展职业生涯规划教育的几点建议.     

职业指导对促进学生全面发展的重要性分析

我国的职业指导已经发展了近二十年。在今天,我们已经达成一种共识:职业指导不仅仅是让学生找到工作而已。全程化的就业指导对于学生的全面发展起着非常重要的作用。本文将着力从知识与技能、过程与方法、情感与态度价值观三个方面来分析高校就业指导工作,特别是就业指导课对学生全面发展的重要性。     

关于大学生职业发展教育工作的思考

职业发展教育作为学生人生指导的重要内容,是思想政治教育的重要渠道,贯穿大学教育的始终.通过职业发展教育,帮助学生树立职业精神,拓展职业能力,提高其综合素质.