高职院校大学生职业生涯辅导模式探析

高职教育就是就业教育,其目的是培养高素质的应用型人才和技能型人才.因此高职院校应从自身特点出发,把职业生涯辅导工作贯穿在整个大学教育的始终,帮助和辅导大学生进行切合实际的职业生涯规划,引导学生合理定位,使他们实现从学生角色到社会职员角色的顺利转变.     

全球化背景下金融大学生的生涯规划

面对金融全球化、一体化发展带来的机遇与挑战,金融大学生应及早做好适合自己的生涯规划,实现个性与职业之间的匹配,自身潜力与职业发展同频共振。同时,应积极行动,充分利用大学时光完善知识结构,提升实践技能,增强自己的核心竞争力。     

大学生职业规划永远不嫌太早

本文对学校所开展的对大一学生进行职业生涯规划教育的讨论,分析了职业生涯规划的步骤、学生对它的不了解来阐明对学生进行职业生涯教育的重要性,并且进行了如何对学生进行职业生涯规划教育的探讨.     

论高职院校德育工作的创新

高等职业教育鲜明的职业教育、岗位教育的特点决定了高等职业院校德育有着自身的特殊性.基于高职院校德育自身的特殊性,加之德育环境、工作对象急剧变化的实际,高职院校应切实建立学校、企业、社会相结合的德育教育共建机构,紧紧围绕学生的成长成才需要,注重人文关怀,强化社会实践,以间接、隐性的方式,结合职业生涯规划、地方人文精神和城市精神等内容,在个体化、精细化、咨询化的教育中,增强德育的实效性.     

你规划自己的职业生涯了吗?

在这几年对企业管理者的培训中,我发现很多管理者还不太清楚个人生涯规划为何物.许多职业经理人在企业管理中实行目标管理和绩效管理,但很少有职业经理人想到如何对自己的职业生涯作一个目标管理,以提高自己的工作绩效和事业的成功率.而如果要成为一名成功的职业经理人,除了具备正确的观念和积极的心态以外,制订一份详细的适合你的个人生涯规划并立即开始行动是必须的,它会使你集中精力和智慧,尽快实现你的人生目标和事业目标.     

浅析高职高专院校生涯性职业指导

生涯性职业指导又称为职业生涯规划。它不仅满足了高职学生就业需求,同时提升了高职高专院校就业工作水平。高职高专院校应该依据不同年级和不同层次对学生进行生涯性职业指导,以改变生涯性职业指导的现状。     

企业女员工的职业生涯规划模式研究

一、企业女员工及其生涯发展的阶段特点 职业女性的一般定义为:凡是参加家务劳动以外的社会经济活动具有一定报酬的女性均可称为,人们习惯将职业女性分为"白领"、"蓝领""粉领"和"金领"四种类型.本文将的企业女员工的研究范围界定在那些受教育程度教好,以一定的组织为载体而依存的在企业工作的女性群体.     

大学新生健康教育及大学生涯规划

近年来,诸多高教工作者对大学新生的入学教育进行了系列研究,总结出了很多教育方法和经验,但对于健康教育和生涯规划,很多高校还是不够重视,本文试分析健康教育与职业生涯规划的重要性,以期更好地进行新生入学教育。     

你一定要做生涯规划

生涯规划对于我们每一个人都是至关重要的,它几乎决定着一个人的人生价值与成败得失。     

素质营销：走出专业化栈道

当今保险行销的理念已无定势。历来说法是：保险专业水平高低是决定价值的先决条件，于是，“专业一价值”几乎成了一些保险公司的核心理念，而现在，来自市场观察人士的实际调查却对此说了声“No”，质疑的矛头直接指向呼声渐高的“专业化”。素质营销，是专业为上，还是综合为重?是当“专家”，还是当“杂家”?是仅仅当客户的“理财规划师”?还是应该当客户的“生涯规划师”?如此等等．都涉及到百万保险营销大军的前进方向，相信本会给您某种启示。