试论知识员工激励制度全面创新

在知识经济时代，知识人的创造力取代了资本、技术和自然资源等，成为社会向前发展的主要驱动力。而知识与创造力的产生与应用，归根到底离不开高效率和高素质的员工。国家之间的竞争，企业之间的竞争，知识的创造、利用与增值，资源的合理配置，最终都要靠知识的载体-知识型员工来实现。因此，企业要获得和保持持持久的竞争优势，就必须建立良好的激励机制，激发知识员工的主动性、积极性和创造力。     

知识型企业人力资本主导企业剩余权的依据

知识经济的到来改变了人力资本在企业中的地位，知识型企业的经济特征显示人力资本所有者是企业的主导者，人力资本的独特性决定他们是企业价值的真正创造者，知识型企业中人力资本应该主导企业剩余权的分享。     

浅析知识型员工的薪酬管理

如何调动知识型员工的积极性和主动性,使其发挥最大潜能地为公司服务,也已成为人力资源管理的重要目标之一。合适的薪酬体系是激励员工的最佳手段之一,因此应该设计一套适合知识型员工的薪酬方案。     

知识型员工的激励策略研究

高效率和高素质的知识型员工是企业最为宝贵和最有价值的资源。因此,如何有效地激励知识型员工,成为现代企业人力资源管理的核心问题。本文从分析知识型员工的特点入手,提出对知识型员工的激励应遵循的基本原则,井通过分析当前激励策略中存在的误区,提出对知识型员工激励的措施和方式。     

在“创争”中提升工会工作

<正>“创建学习型组织,争做知识型员工”活动(以下简称“创争”活动),是贯彻落实党的十六大精神,团结动员广大员工为实现“十一五”规划、建功立业的有效载体。     

论创新教育与教育信息化建设

一、企业发展需要创新教育 创新教育是以培养创新意识、创新精神、创新思维、创造力或创新人格等创新素质以及创新人才为目的的教育活动.对一个企业来说,教育可以因材施教,因人而异,成立"企业内部大学",这亦是一种创新.传统的观点"企业和教育是两个独立系统"在今天是行不通的,一些成功人士,成功的企业都认识到了教育的重要性,把教育融入企业的日常经营中.三菱、日立等一些著名企业内部都设有完备的教育设施,让职工接受再教育.西门子公司教育经费约占销售额的1.5%;法国的企业,法律规定的教育培训费用占投资总额的1%～2%,在高技术产业部门实际上达到了5%～6%……有的公司为鼓励培养"超前创造精神"的知识型人才,提出了"不怕疯狂,就怕愚蠢"的企业文化精神,为他们提供接受知识的条件和氛围,这里的疯狂就是高度的"超前创新精神".     

试论知识型员工的管理

21世纪人力资源管理的重点是对知识型员工的管理。知识型员工是高新技术企业人力资源的主要载体,与非知识型员工相比,他们有着诸多特殊性。本文针对知识型员工的特点,对知识型员工的管理进行初步探讨。     

中国民营企业知识型员工流失问题分析与对策建议

改革开放以来,特别是中国加入WTO以来,民营企业得到了飞速发展,在此过程中,民营经济在市场经济中的地位也逐渐凸显。21世纪是知识经济时代,知识型员工对企业的运行和发展日趋重要。但是,我国民营企业近年来陷入了人才流失的困境,限制了企业的快速发展和壮大,使企业遭受巨大损失。本文通过对民营企业知识型员工流失的原因分析,找出应对措施,希望能有助于民营企业对知识型员工进行有效管理,解决知识型员工流失问题并最终促进民营企业不断发展壮大。     

知识型人才需求要素的实证研究——产业集群与非产业集群的对比

文章在文献梳理的基础上,通过实证检验了知识型人才需求的构成要素,把知识人才的需求归纳为个人成长、业务成就、工作自主、感知公平、归属需求、金钱财富六个因子,并通过实证研究进一步比较了产业集群和非产业集群在以上六个因子上的差异性。     

论知识型员工的团队管理

知识型员工团队是知识经济条件下的主要工作方式,文章主要探讨知识型员工团队与一般团队相比所具有的特征,进而提出知识型员工团队管理所必须注意的几个问题.