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近年来,金融业之间的人才竞争异常激烈,如何减少本行知识型员工的流失,降低流失风险,已成为农行管理者关注的课题。笔者认为可采取以下管理措施,将流失风险控制在可接受的限度之内。一、树立农行与员工合作伙伴关系的理念。承认知识型员工在农行中的地位,能够对知识型员工产生持久的激励效应,从而降低其离职意愿。比如,作为战略合作伙伴,知识型员工可以与农行管理者一同参与农行决策过程,从而使他们感受到农行对他们的认可与尊重;在报酬方面,除了工 相似文献
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保险业是个知识密集型企业,知识型员工所占的比重日益增多。为了增强企业的持续竞争力,许多保险企业都已认识到培训工作的重要性,“培训就是生产力,学习就是竞争力”,已成为许多企业的自觉行动。但员工培训是一种人力资本的投资活动,最终是要讲求投入产出效益的。要取得理想的培训效果,本人认为在培训工作中应力戒形式主义,要结合本企业的具体实际,针对企业和员工的需求,注重“六个结合”。 相似文献
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74.
现代企业竞争是顾客需求为导向而展开的价值竞争,企业要长期生存,就必须做到持续地准确且低成本地满足易变的消费者个性需求。技术与知识型密集型服务是现代企业竞争的制高点。开发和提供技术与知识型密集型服务,不仅仅是获取竞争优势的重要途径,而且是企业战略转型的基本方向。 相似文献
75.
综观当今世界,企业的发展、市场的竞争,起关键作用的是人才的竞争,人心的凝聚,人的智慧和潜能的发挥。怎样稳定职工队伍,发挥全员的聪明才智和积极性,是国有大中型企业需要面对并急需解决的问题。而解决的最好办法,就是学习型组织的创建。作为工会组织置身于企业之中,更应当适应时代发展的要 相似文献
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知识型员工是企业重要的人才资源,如何对知识型员工进行有效激励是企业一直关注的焦点。文章从知识型员工的概念和特征入手,分析了我国企业对知识型员工激励产生的误区,并提出了一些相应的激励策略。 相似文献
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学习型企业的新观念是:工作不仅光荣,而且快乐;学习不仅重要,而且快乐。不言而喻,创建学习型企业,培育知识型队伍,领导者首先要是学习型领导。只有这样才能创造企业的学习型氛围,进一步适应新形势下现代企业竞争与发展的要求。21世纪的企业到处都洋溢着“工作学习都快乐”的新理念。 相似文献
78.
江泽民同志在党的十六大报告中指出:“要形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”企业是社会的重要组成部分,而随着市场竞争的深化,企业面临的竞争已由产品竞争、质量竞争、技术竞争、服务竞争,深入到人才竞争,进而 相似文献
79.
河北省邯郸市邮政局紧密结合本局实际,在全局范围内开展“创建学习型企业,培养知识型职工”活动。通过学习活动,促进了企业健康发展,保证了各项生产任务的完成。该局的作法是: 相似文献
80.
激励知识型员工的制度安排与策略选择 总被引:2,自引:0,他引:2
从知识型员工的特征分析出发,提出了激励知识型员工的制度安排,并在此基础上提出了有针对性的激励策略。 相似文献