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911.
张莉 《发展》2014,(7):126-126
正刚从初中升入高中的学生,普遍不能一下子适应数学,都觉得高一数学上课一听就懂,作业一做就错,考试一考就蒙。如何做好初高中数学教学的衔接,如何帮助学生以最快的速度适应高中学习,跨过这道"坎儿",成为高一教师必须解决的事情。本文就此分析原因,寻求对策。一、高一学生数学成绩与初中反差过大的原因(一)教材的原因。要想解决问题,  相似文献   
912.
马祥兰 《魅力中国》2014,(17):179-179
优秀教师应该具备以下条件与素质: 一、精心备课 对教学内容熟练,能将课本知识熟练掌握。 在初期备课时尽量多查阅相关的参考资料,能将内容变厚,需要时随时调用。 在中期备课时确定并深知自己的教员角色。课前尽量设想出学生在听课过程中的难点,进行多侧面的讲解,还应时常地客串学生的地位向自我发问。  相似文献   
913.
个人知识管理是一种概念的体系,即指组织和集中自己认为重要的信息,使之成为自己所拥有的知识基础的一部分。而且,它还提供了将某种散乱信息片段转化为可以系统应用的战略,由此可以扩展个人知识,开阔视野,提高自身的竞争力。文章对个人知识管理进行了具体的分析。  相似文献   
914.
文章针对目前学术界对知识创新内在机理研究薄弱的状况,从协同学的视角进行分析,揭示出知识创新的内在机理为:在知识系统内众多知识元彼此合作的基础上形成序参量,进而在序参量的支配作用下,众多知识元之间产生协同效应,从而使知识系统由原有结构产生出新的有序结构,也即新知识。在此基础上,文章提出了有关知识创新的几点启示。  相似文献   
915.
徐钟 《工商行政管理》2014,(7):I0002-I0002
3月15日,江苏宝应工商局开展新《消法》知识竞赛。  相似文献   
916.
<正>银行业金融机构组织开展银行业消费者权益保护工作必须有制度保障。《指引》对体制机制、制度体系、产品和服务管理、信息披露、宣传教育、投诉处理、内部评估、应急机制等方面均提出了规范要求,并对职责与定位进行了全面界定《银行业消费者权益保护工作指引》(以下简称《指引》)第三章"制度保障"(第十七至第三十条)就银行业金融机构组织开展银行业消费者权益保护工作  相似文献   
917.
<正>近日,笔者路过一乡村,发现几名农村"留守娃"穿着轮滑鞋在公路上滑行,险状环生。暑假来临,有些农村"留守娃"成了"脱缰野马",进网吧玩游戏、下河洗澡、吸烟、打架,甚至偷窃、看黄色影片。"生活上缺人照顾、行为上缺人管理、学习上缺人辅导"这是部分留守孩子假期生活的真实写照。如何让农村"留  相似文献   
918.
各种新技水应用客户端层出不穷,无论是微博、微信、支付宝还是其他各种渠道,在这些新技水涌现的时刻,酒店人都以敏锐的眼光去发掘商机,及时跟上潮流,为自身争取最大利益。  相似文献   
919.
本文从PSCA闭环的企业知识管理执行力影响因素开始着手分析,建立了一个知识管理执行力指标体系。然后利用层次分析法计算权重,结合模糊综合评价方法对某制药企业的知识管理执行力进行了计算、分析,对该模型进行了实证研究,最后对该企业的知识管理执行力给出了判定。  相似文献   
920.
世界正进入信息社会,人们必须勤于学习,不断更新知识。否则必然落后于时代进展。我作为《改革》的读者,颇多收益。祝愿这个学刊,精益求精,越办越好。——原中共中央顾问委员会委员、原中共中央农村政策研究室主任杜润生(1998年1月为纪念  相似文献   
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