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庞跃辉 《福建论坛(经济社会版)》2003,(7):63-65
学习方式多样化、学习内容综合化、学习过程终身化、学习设施现代化、学习氛图浓厚化,是学习型社会的重要特征。现代人类文明要求促使传统社会向学习型社会转型。 相似文献
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知识经济时代给当今社会经济环境带来了巨大变化,这种巨变必然对会计理论与实务产生剧烈冲击.本文对知识经济给作为企业会计信息最终载体的财务报告提出的新要求以及知识经济时代财务报告的发展趋势做了论述. 相似文献
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现代企业管理体现出浓厚的人本主义思想,但并非一开始就是如此。企业管理的发展是从不太重视人逐步转变为高度重视人,这种人本管理适应中国特色社会主义和市场经济的发展要求,显示出强大的生命力,在未来的知识经济时代,必将进一步发扬光大。 相似文献
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天津市房地产经济学会副理事长、南开大学经济研究所博士生导师曹振良教授,是我在1983年5月第二届全国房地产经济研究年会上结识的良师益友。20年来聆教、受益颇丰。最近,有幸拜读了他的新作———《中国房地产业发展与管理》一书,使我耳目一新。感到这是一部以全新经济增长理论为指导的现代化房地产经济巨著。开篇,“代序”———《试议“三维双向”经济增长范式》,引人入胜,舍不得不把这部长达43万言的巨著一鼓作气地读下去。早在上个世纪40年代,我读大学时,我的老师教导我们的就是经典学派大师A.Smith倡导的传统经济增长理论。即通过“… 相似文献
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知识经济对经济理论的冲击首先是基础理论。知识经济的出现使经济学的基础理论必然要合理解释和反映这种社会经济生活的新本质,从而在更新的经济学基础理论的基石上构建指导人类新的经济实践的经济学。事实证明,经济学的一些研究领域已经初步自觉或不自觉地反映着这种新经济的冲击。纵观人类社会全部的经济活动无外乎这样两个 相似文献