组织变革与员工关系处理

组织变革是指组织的结构发生大规模变动。随着社会的发展和时代的变迁，传统的组织结构已经不能适应当今时代变化迅速的经营环境，知识经济——知识管理——组织变革，已成大势所趋。纵观国内外企业组织架构已经或即将发生的变化．其变革的主要趋势可概括为：扁平化、小型化、弹性化、虚拟化、网络化。而这些趋势主要表现为企业的机构重组、兼并、改制、转产以及破产，     

关于突破我国中小企业人才瓶颈的思考

企业要发展，人才要先行。在现今这样一个知识经济的时代里，人才对企业的生存和发展更是起着日益重要的作用。企业之间的竞争，逐渐演变成了核心人才的竞争。而今我国堪称真正人才、并能够为企业创造价值的人尚远不能满足我国经济高速发展所带来的企业发展、壮大的需要，由此，各类企业对人才的争夺，已接近白热化。     

论知识经济条件下的经济效率与分配公平

本文在简要分析了效率与公平关系一般理论的基础上,探讨了知识经济条件下效率与公平的关系,认为在在知识经济条件下,个人收入分配与经济效率之间,在本原意义上是内在统一的、一体化的。但这种本原意义上的收入分配公平与经济效率的一体化,在现实生活中会发生扭曲。为实现二者的统一,必须进行有效的制度安排。     

人力资源专业课程体系建设的思考

人力资源是人类社会中最宝贵的资源，这种资源的利用程度，直接影响其他资源的利用程度，影响组织目标的实现程度。特别是在当前知识经济的条件下，市场的竞争最终是人力资源的竞争。作为高校，为了培养合格的、适应社会需要的人力资源管理人才，就必须建立科学、合理的人力资源管理人才培养模式和培养体系。本文就高校设置人力资源管理专业的培养原则、课程体系的构建等方面进行一些粗浅的探讨。     

新经济是知识经济

对于知识论和知识经济的思考，最著名和最深入的当属这三位20世纪的思想家：作为经济学家的哈耶克、作为管理学家的德鲁克、作为科学哲学家的波普尔。     

关于知识经济发展的社会学思考

知识经济时代会出现一些新的社会矛盾，如金钱的贫富悬殊与知识的贫富悬殊；社会的大锅饭与家庭的大锅饭；真实的生活方式与虚拟的生活方式；科学研究的人本取向与“非人取向等等。我们必须从社会学的角去思考和解决这些矛盾，通过宏观整合来调整经济发展的科学研究的格局，用人文思想来进行经济和科学研究的管理；呼唤生命美育和社会社会文化的教育。     

试论知识经济条件下我国企业管理创新

<正> 知识经济是以知识为基础的经济,即以智力为支柱,以高新技术为依托,建立在以知识和信息为基础上的生产、分配和使用的经济。它意味着科学技术的生产(研究与开发)和传播(教育、培训)已成为经济发展的核心。在这里,知识的涵义与过去相比已发生了很大变化。中国儒家把“知识”仅理解为“学问”;工业社会把知识视为“生产力”,把知识应用于生产产品、工具和生产过程,引起生产