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81.
林武 《无锡商业职业技术学院学报》2011,11(6):74-76
社交礼仪是一门实践性很强的课程,目前高职院校社交礼仪课程教学中普遍存在教学目标不明确、重理论知识、轻实践训练、教学场地和教学设施跟不上、考评方式简单化等问题。文章从明确教学目的与组织教学内容、加强实训室建设与注重实践环节、转变教学观念与创新教学方法、改革课程考核评价方式与提升学生综合素质、延伸课堂教学与加强校内校外礼仪实践、提高教师自身素质与重视礼仪教师的示范作用等方面,探讨了提高教学效果的具体措施。 相似文献
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中国人是否能拥有一件属于自己的礼仪正装?这样的叩问一次次敲打着国人、尤其是中国礼仪服饰界。2012首届世界礼仪服饰文化论坛日前于北京开讲,外交部礼宾司综合处处长范勇、中国纺织工业联合会副会长夏令敏、中国纺织出版社党委书记迟宗君、中国服装协会副秘书长王军、上海服装行业协会秘书长戴自毅、《纺织服装周刊》杂志社社长钱晋、中国著名服装设计师武学凯、恒源祥(集团)有限公司总经理陈忠伟 相似文献
83.
84.
近年来,随着各地招商引资竞争越来越激烈,仅仅靠土地优惠、政策优惠、热情招待已经不能得到投资人的认可。投资人开始明显关注所投资地区的执政软环境。其中,较高的礼仪素养在很大程度上成为提升涉外招商引资工作的一个重要指标。招商引资中的礼仪问 相似文献
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礼仪是一种行为规范,是个人道德修为、文化涵养和交际能力的外化形式。礼仪技能的高下直接反映了一个社会的文明程度。礼仪技能教育是素质教育的重要内容,更是职业院校学生技能体系中重要的组成部分。各职业院校基于提升学生综合素养,增强学生就业竞争力的需求,纷纷开设了礼仪技能课程。然而,诸多问题的存在导致职业院校礼仪技能教学陷入窘境,对职业院校礼仪技能教学进行改革已经迫在眉睫,为礼仪技能教学顺利走出窘境寻找新的出路。我院作为一所高等职业院校,开设礼仪课程已经有近十年的时间,通过教学中的不断探索与实践,我们发现了一些问题,也进行了许多有益的尝试。一、职业院校礼仪技能教学的现状:(一)教学效果不明显经过多年的礼仪技能教学,职业院校校园仍然存在着较多的不文明和欠文明现象,这说明,职业院校礼仪技能教学的效果是不明显的,未能将学到的知识运用到实践中,由此我们可得出礼仪课程的定位是否存在问题?礼仪课程是理论课还是实践课?礼仪课程与学生的行为养成之间的联系如何延续? 相似文献
86.
我在《守护千年激情》中对裴勇俊的沉静和他对韩国传统文化的热情有过表达。裴勇俊的才华在韩国艺界交口赞誉,人品在圈内有口皆碑。荡气回肠的《冬季恋歌》演绎了别具深厚韵味的美丽。熟悉韩国历史的人都了解礼仪和儒学在这个国度的重要地位,绵长的高丽文化演进史, 相似文献
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88.
89.
李丰实 《辽宁商务职业学院学报》1999,(4):70-71
本文在简地介绍了战国时期礼崩乐坏的由来以后,着重阐述了庄子的仁义礼乐观念,庄子认为:仁义是人本性中的自然之物。当所谓的圣人出现以后,便将仁义从人的自然本性中析离,提取并悬置,成为匡正人行为的工具。于是,世俗之人争相奔命于仁义,庄子从自然无为的“道”的角度出发,指出仁义礼乐是异化人的重要工具,是最大的有为。对此,他持坚决的否定态度。 相似文献
90.
2008北京奥运的举行,体育运动在国人生活休闲娱乐中越来越受到重视,体育运动正作为一种现代社交活动走进人们的生活。同时许多组织纷纷把体育运动作为一种时尚公关手段,开始学习和遵守其中的礼仪规范。本文以网球为例,介绍了网球运动的球场礼仪和观赛礼仪,组织及其公关人员遵守其礼仪可以为组织"内求团结,外求发展"起着积极的作用。 相似文献