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91.
92.
93.
亢晓荣 《山西经济管理干部学院学报》2005,13(2):84-86
培养具有创新精神和创新能力的人才,是教育的重要任务。为此,要冲破创新心理障碍,建立新型师生关系,创设良好的教学环境,采用开放的教学策略,运用多种评价方法。 相似文献
94.
韩杰豪 《陕西省行政学院陕西省经济管理干部学院学报》2005,19(4):50-52
我国科技奖励制度的法律基础是宪法规定的,科技活动的广泛性、专业性、复杂性要求科技奖励的评审制度在内容上应体现高度的科学性、公正性和权威性,在形式上应集中突显制度化、规范化和程序化.我国现行科技奖励评审制度及立法现状还存在一些问题,完善我国科技奖励评审制度应建立健全法律保障体系,评审过程必须体现社会公认的道德观念和法律规范,对现行的评审体系及评审方法进行改革. 相似文献
95.
薛兵旺 《武汉市经济管理干部学院学报》2005,19(2):55-58
世纪之交,科学技术突飞猛进,知识经济初现端倪,科技创新已成为经济发展的直接推动力,在全球科技一体化背景下,武汉市提出了科教兴市的发展目标,初步建立武汉区域科教创新体系,必须在战略调整、科技创新、人才引进与培养、教育管理体制改革等方面采取相应对策。 相似文献
96.
经济学原理 总被引:2,自引:0,他引:2
陈友忠 《科技创业(上海)》2005,(5):87
推荐理由 《没有任何借口》、《执行力》之类的伪书对科技创业者很有诱惑力.但如果真正执行起来对创业企业的危害甚大。为此.今天我推荐给大家的是曼昆的《经济学原理》.它不是普通意义上的经济学教科书.而是一本学生喜欢看、管理人员愿意读、科技创业者应该学习借鉴的经济类读本;它强调得更多的是经济学原理的应用和政策分析, 相似文献
97.
段志慧 《科技创业(上海)》2005,(5):92
“五一”的时候我到《科技创业》整整两年了.再过三个月我到上海也整整四个年头了。毕业之初象许多怀揣梦想的年轻人一样到这座向往中的都市来寻求自己的发展。两年前的“五一”还是非典肆虐时期.去漕河径开发区采访企业时城市笼罩在一片紧张、戒备的氛围里.采访企业.我却满怀感慨、激动不已.我知道自己从此进入了一个催人奋进的团队。 相似文献
98.
《科技创业(上海)》2005,(7):44-45
继党中央和国务院要求把自主创新摆在全部科技工作的首要位置.各级政府在此精神的指导下.纷纷为推动自主创新、推进结构调整、提高竞争力而出台有利的政策、有力的措施。 相似文献
99.
《科技创业(上海)》2005,(8):12-12
◎推进自主创新,是科学技术发展的战略基点,是调整产业结构、转变增长方式的中心环节,是经济社会发展的有力支撑。要努力创造有利于自主创新的体制和环境,深化科技体制改革,加快科技基础设施建设,加强高素质科技人才的培养,大力提高我国的原始创新能力、集成创新能力和引进消化吸收再创新能力。——7月19日,国务院总理、国家科技教育领导小组组长温家宝在主持召开国家科技教育领导小组第三体会议上强调。◎刘永好:30岁的时候,他还一无所有。但第二年,他在31岁这年决定与三位兄长一道,变卖手表、自行车等家产,筹集1000元人民币,作为创业初期… 相似文献
100.
张春艳 《科技创业(上海)》2005,(9):64-66
8月20日,杨浦科技创业中心有限公司团队和《科技创业》杂志团队,开展了为期一天的室内拓展训练活动,活动中,所有的参与者都重新感受到了这些美好的词语:友好、团结、关爱、互助、争取胜利……太忙的日子容易使我们迷惘,太多的琐事容易让我们隔膜。当我们在另一种看似游戏的合作中灿然回归时,所感所言真切得连我们自己都心灵悸动。 相似文献