对大学生课外活动质量评价要素的思考

随着我国经济水平的不断提高,我国高等教育也面临着更多的机遇和挑战。在高等院校教育体制中,除了需要加强大学生更好掌握学习专业技能之外,还要充分考量大学生课外活动的参与比重和质量。由于大学生课余时间相对充足,课外活动对于学生的生活学习态度、习惯、思维逻辑有着更深刻的影响,因此高等教育院校要着重加强对大学生课外活动质量的评价和监督管理。因此,本文基于大学生课外活动质量评价体系,对大学生课外活动质量进行了活动计划方案、活动组织性和活动效果三方面的质量评价,以期为促进大学生课外活动质量的有效提高提供些许建议。     

初创企业技术轨道驱动生态创新要素的实证研究

党的十九大报告提出,我们要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化,既要创造更多物质财富和精神财富,以满足人民日益增长的美好生活需要,也要提供更多优质生态产品,以满足人民日益增长的优美生态环境需要。本文通过分析212家初创企业面板数据,阐述其初创期创新行为,探讨技术轨道驱动生态创新的关键要素。研究表明,初创企业形成了4个技术轨道类型,但只有以市场为导向的企业在生态创新中投入较大,更倾向于驱动生态创新。在此基础上,提出了初创企业生态创新的对策,包括关注技术轨道中的机会识别、加强资源整合、创新研发与技术能力等。     

利润表要素特殊业务会计核算管见

利润表涉及收入、费用和利润三个会计要素．要熟练掌握这些要素的核算内容，需围绕《企业会计制度》对利润表要素的定义，充分理解各要素的性质及判断标准，在掌握一般业务核算的基本框架的基础上，还需侧重把握特殊情况或业务的核算要点。     

民营科技企业的动力研究

在民营科技企业的发展过程中，始终促进其发展的动力可分为内部动力和外部动力。它们包括社会动力要素、技术动力要素以及利益动力要素＿三者相互作用、相互协调和相互制约，共同影响民营科技企业质与量的发展。这里，我们主要探索这三个动力要素，并且建立三者互相作用的数学模型，以期对民营科技企业的发展动力作相对深入的研究。一、利益动力——民营科技企业发展的首要动力追求物质利益．讲求高效益、高利润，在民营科技企业的发展中已成为内在动力之。只有明确地首倡企业的物质利益，企业才有存在的必要，也才有发展的动力。这一点如同…