戴振宇:文学与美术组成我的生命

多年的文学修养结合勤奋的绘画实践,奠定了戴振宇一生艺术思想观的基础。文学与绘画,是戴振宇生命的凝结。在中国画发展的历程中,题材的拓展,使其愈发多元化,其中所彰显的智慧与思想也更加迷人。世界大同与民族独立精神的碰撞,也让画家们在经过长期的探索与实践、扬弃与吸收中,逐渐找到了认识自然和理解世界的方法,并以此来抒发自己的心境。     

“桥都”探“路”——《中国公路》杂志社第19期特约记者培训班侧记

正"行业新闻宣传工作的体制机制与新时期交通运输发展的要求还不适应","舆情研判和舆论引导能力与新时期全媒体发展的形势还不适应","行业新闻宣传队伍的素质与新时期媒体和公众的要求还不适应",在去年的全国交通运输行业新闻宣传工作会上,交通运输部副部长高宏峰指出了行业新闻宣传的"三个不适应",并强调"这些问题,需要我们在下一步新闻宣传工作的实践中切实加以解决"。为此,《中国公路》杂志社积极开展具有针对性的培训,努力推进公路行业的     

刘万恭

<正>刘万恭,号穿石,高级美术师,男,1940年5月生。江苏省扬州人,中国美术家协会会员、中国工艺美术家协会会员、中国工艺美术学会书画专业委员会理事、中国书画学会副主席、中国国学研究会研究员。师承著名画家汤文选。主要业绩:作     

浅论五年制高职生厌学问题的对策

本文对目前我国五年制高职生存在的厌学问题进行了深入且具体的分析：社会环境、家庭原因、学校因素都时五年制的高职生的厌学带来影响，并且针对这些问题．总结出要想治理五年制高职生的厌学问题就应该深入教育教学改革，转变教育观念，改革教学的内容；加强对学生的思想教育，帮助学生建立正确的世界观、人生观、价值观；加强教师队伍的建设，提高教师队伍的素质，转变师生的关系；拓宽学生的就业范围，提高学生的学习热情等。     

小麦胚的开发利用

较全面地介绍了小麦胚开发利用的途径，并根据其营养组成提出了开发建议。     

利用民间美术资源优化高中美术课程——以陕西省A县教育实践为例

本文在论述陕西民间美术纳入本省各地区高中美术课程重要性的基础上,重点以陕西省A县教育实践为例,阐述了利用当地民间美术资源进行美术教学实践活动的具体措施和主要收获。认为利用本土民间美术资源优化美术教学体系,不仅形成新课程所要求的课程资源观,而且激发了学生学习美术的兴趣、较快地提高了学生的人文素养,还提高了教师的学科研究能力,在达到共同发展的同时,补充和完善了我国现有的美术教育体系,有效地推进了美术新课程改革的顺利进行。     

高职生就业能力培养之PDCA法

高职生就业能力体现在其是否有明确的职业目标、扎实的专业知识和技能及岗位适应能力等方面。本文针对高职生缺乏明确的职业生涯规划(职业目标)和执行力的短板,提出采用全面质量管理的方法——PDCA法来培养高职生的就业能力。     

浅谈美术教学中创新能力的培养

美术课程被公认为是对创造力的培养最具成效的课程之一。美术教学是培养学生创新思维和创新能力的重要平台，在美术教学过程中，教师应从人的根本特性出发，将内在的引导和外在的教育结合起来，通过教育方法的艺术性、多样性促进学生创造性思维的生发，以实现对创造力的培养。     

关于如何上好小学美术常规课的探讨

在新课标的浪潮下，我们始终在探索最有效的课堂教学模式。而常规课堂教学更值得我们去关注。本文作者结合个人多年的一线教学经验，对于如何上好一节小学美术常规课提出了用心关注学生、重视学生课堂创作实践和有效而不拖延，精彩而不花俏等教学建议。     

高职校对不同系别学生进行德育工作探微

步入新时代,地球村逐渐形成,社会分工日趋细化,对人才要求越来越专业化。为适应时代发展需要,提高管理的效率,提高学生的专业技能水平,许多高职院校都积极推行校系二级管理。然而,事物都具有两面性,在学校为培养学生技能倾尽心力的同时,针对不同专业、不同系别学生的德育工作又显现出诸多难点。要着重探讨这些问题并提出一些相应的办法,使得高职教育的德育工作日趋合理。