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1.
以邓小平为核心的党中央将党和国家的工作重心转移到经济建设上来 ,对人才也相应提出新的“四有”要求。在这一时斯的主流育才观中 ,经济人才受到空前的重视 ,人们重新审视了红与专的辩证关系 ,赋予“教育与生产劳动相结合”以新的内容。邓小平的育才观是毛泽东育才观基础上的继承与发展 ,与毛泽东时期相比 ,邓小平时期的主流育才观更多了与时俱进、融身世界的因素  相似文献   
2.
企业人才管理是企业综合实力中的重要构成部分,特别是对专业技术性强、生产任务重、安全责任大,以设计院来说,在实际发展的过程中对人才的发展和培养更要加以重视。文章以F设计院为例,结合工作实际,围绕“揽才”“育才”“留才”三个方面提出关于加强设计院人才管理的思考和建议。  相似文献   
3.
胡兰 《中国高新区》2011,(12):108-112
天工云锦人雕琢。纵观人类历史长河,每一次经济增长的跨越,无不源自创新和变革,如工业革命、科技发展、金融创新等。而这一切,均指向同一个核心——人才。  相似文献   
4.
近日,看着院子里欢快飞奔的大肥鹅,海南省三亚市育才镇马脚村村民董景武露出了开心的笑容,因为再过个把月,这些鹅就会给他带来不菲的收入。董景武养的不是一般的鹅,而是很有特色的生态家禽——香草鹅。据了解,他是利用政府的扶贫鹅苗,在自家的庭院和大树下,利用当地  相似文献   
5.
面对当今日新月异变化的形势,每个人都面临社会转型及自身角色转变带来的压力,关注人才的心理健康也是不容忽视的环节。消除心理障碍,缓解心理压力,管理者责无旁贷。主要从引发"心病"的三大压力:职业压力、社会压力、个体压力。关注人才心理健康的三个方面:注重增强人才心理健康的免疫力,采取提高人才心理保健能力的措施,优化环境建立定期修整调适的制度进行阐述。  相似文献   
6.
7.
阳飞 《企业家天地》2006,(12):48-49
几乎所有的现代企业都能认识到人才在企业发展中的重要作用,也能够爱才用才,但偏偏事与愿违的是,许多企业留不住人才,核心人才的流失极为普遍。是什么原因使得企业的人才流失呢?让我们来看“看墨子育才”的故事:  相似文献   
8.
育才     
《财会通讯》2006,(2):I0036-I0037
我国25%受调查学生想过自杀,四分之一流动儿童有自卑心理,84%中学生心理不平衡,中国男生青睐好强上进的女生,儿童健脑食品,凉拌海带丝助孩子长高,肥胖儿童食谱,幼儿多吃鱼长大擅长交流,不同血型幼儿的教养对策,怎样培养孩子的阅读爱好。[编者按]  相似文献   
9.
书架     
《时代经贸》2010,(1):49-49
抓住每分钱:洛克菲勒自传在洛克菲勒家族,从来没有白拿的钱,一分钱也是用自己的劳动换取的。这样的信念使得这个家族长盛不衰。洛克菲勒说过:“赚钱的能力是上帝赐给洛克菲勒家族的一份礼物。”实际上,天赋是一方面,卓越的家庭教育才是真正成就伟业的关键因素。  相似文献   
10.
本文从引才、留才、用才、育才方面论述了企业加强与人才之间沟通与联系的各种方法,使企业能够顺利地吸引人才并留住人才,实现可持续发展,使人才能够人尽其才,在施展才能的同时其他方面也能得到最大程度的满足,从而达到企业与人才双赢的最佳效果.  相似文献   
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