新时期大学生社会责任感的培养路径探索

大学生的社会责任感关系着大学生个人价值的实现,同时也关系着国家以及社会的发展,所以重视大学生社会责任感的培养具有重要的现实意义,在此过程中,不仅要突出高校教育在大学生社会责任感培养中的主力军作用,同时要重视大学生本身、家庭以及社会在大学生责任感培养中所能够发挥出的作用。本文从高校、家庭、大学生自身、社会四个方面对大学生社会责任感的培养路径作出了研究与探讨。     

新形势下加强党性修养应注意防止和克服的六个不良倾向

加强党性修养,其根本目的,就是为适应社会历史发展规律的要求,通过自我教育、自我改造,努力提高党员的思想政治觉悟、道德修养水准、组织纪律观念和马克思主义理论、科学文化知识水平。因此,根据党在不同历史时期的任务需要,对党员的党性修养也有不同的要求。     

在创新服务中不断提升凝聚力

近年来,广东省佛山市个私协充分发挥协会“自我教育、自我管理、自我服务”的职能,!坚持服务政府,服务会员,服务社会,创新开展了一系列服务活动,协会的凝聚力、影响力不断提升。     

这样的社区民间组织就该大力扶持

2007年～2009年，福建省光泽县鸾风乡文昌村、李坊乡李坊村、司前乡岱坪村和崇仁乡共青村，被光泽县确定为该县农村社区建设试点村。各试点村从本村实际和需要出发，先后组织成立起诸如老年协会、扶贫协会、调解协会、志愿者协会等社区民间组织，开展自我管理、自我教育、自我服务活动。     

进一步加强大学生 " 三自"能力建设的思考

大学生自我教育、自我管理、自我服务（简称＂三自）＂能力建设,是大学生思想政治教育的重要内容之一。大学生教育工作一直是高校的工作重点,如何发挥好大学生自身优势,更好地发挥大学生的自身能力,做好大学生的三自工作是大学生教育的重要组成部分。     

三重奏四部曲 促道德讲究质量五提升

正道德讲堂是中央文明办在全国推广、旨在提升道德素养的重点活动,以"身边人讲身边事,身边人讲自己事,身边事教身边人"为主要宣讲形式,将公民道德建设的内容和要求转化为群众易于接受的道德实践形式。作为道德教育的新平台,道德讲堂正日益发挥着无穷魅力,产生深远的影响。     

浅谈大学生自我教育能力的培养

大学生是十分宝贵的人才资源,培养和造就思想政治素质过硬、综合素质全面发展的优秀大学生具有重大的意义。高校要探索大学生自我教育的工作机制,增强大学生思想政治教育的实效性,要加强大学生自我教育的必要性和大学生自我教育的途径和方式的探讨。     

浅谈高职学生自我教育能力的培养

自我教育能力是大学生自我发展的基本能力,培养大学生自我教育能力具有不可低估的现实意义。高职生自我教育能力的培养有其自身的特点、方法与途径。对高职学生自我教育能力的培养提出了几条建议。     

论职业道德修养

职业道德修养，是指个人在职业活动中自觉按照职业道德原则、规范和理想进行自我教育、自我改造和自我锻炼的过程，并由此形成的职业道德境界。在对待职业道德修养问题上，不少人存在着一些模糊的、错误的认识。因此，充分认识职业道德修养的必要性，不仅是培养职业道德的首要环节，也是扫除一切思想障碍，努力提高从业人员职业道德修养自觉性，促进社会主义事业全面继康发展的迫切需要。     

关于思想政治工作践行群众路线的思考

正群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。实现党的十八大确定的奋斗目标和中国梦,必须紧紧依靠人民,充分调动最广大人民的积极性、主动性和创造性。新形势下,如何把党的群众路线当做一面镜子来"正"思想政治工作的"衣冠",是摆在我们面前的一项重要任务。一、坚持以人为本是思想政治工作践行群众路线的基础早在民主革命时期,毛泽东同志便作出了"人民,只有人民,才是创造世界历史的动力"的重要论断;邓小平同志提出了