引流熊胆与天然熊胆药理试验

本文主要进行了引流熊胆与天然熊胆药理作用试验。样品均采用一定浓度引流熊胆与然熊胆溶液。静脉注射,需将引流熊胆与天然熊胆过滤,调 pH 为 7,现将其试验结果总结报告如下。     

动物药理学实验教学的探讨

以培养学生的创新素质和实践能力为目的,对动物药理学实验课教学方法和内容设置进行研究。通过提高对动物药理学实验课重要性的认识,进行教学模式的合理选择,实验内容的精心安排,重视实验报告的规范书写和批阅等措施,提高学生的实践能力与分析水平,为培养合格的动物医学专业人才奠定基础。     

课程思政对弘扬中华传统文化的作用探析

医药类专业人员扮演着维护人类健康的重要角色,其工作特点决定了相关工作人员必须有过硬的思想政治素养。药理学作为医药类专业一门重要的专业基础课程,在教学过程中要深入推进课程思政建设,围绕立德树人这个根本任务,将德育渗透到课堂教学的方方面面。本文阐明了对课程思政的理解,并从弘扬中华传统文化、增强法制意识、树立正确的价值观等方面,对课程思政在药理学教学中的应用进行探析。     

基于病证结合的中药复方治疗糖尿病机制

目的 基于病证结合思想探讨小陷胸汤、消渴丸、玉泉丸、杞菊地黄丸4个中药复方治疗糖尿病不同证候的分子学机制。方法 通过中医药整合药理学研究平台V2.0(TCMIP V2.0)获取方剂、疾病、证候的靶标,筛选核心靶点。利用DAVID平台进行基因本体(GO)富集分析和京都基因和基因组百科全书(KEGG)富集分析。采用Cytoscape3.8.0软件构建疾病与证候靶点相结合的“中药-靶标-通路-证候-疾病”网络。结果 4个复方治疗糖尿病均涉及FoxO信号通路和c AMP信号通路,与细胞基本生理功能和能量转化相关。治疗痰热互结证涉及胰岛素抵抗等通路,与调节胰岛素和胰高血糖素分泌有关。肺热津伤证的治疗与抑制Measles等免疫炎症通路相关。玉泉丸通过PI3K-Akt信号通路等治疗气阴两虚型糖尿病。肝肾阴虚证的治疗通路主要为急性髓系白血病、子宫内膜癌、黑色素瘤等。结论 本研究以“态靶结合”和“病证结合”为主导思想,揭示了4个复方治疗糖尿病不同证候的多成分、多靶点、多通路的作用机制,诠释了方剂治疗糖尿病证候的科学内涵,为今后中药治疗糖尿病提供依据和参考。     

基于网络药理学探讨葛根芩连汤治疗放射性肠炎的作用机制

目的运用网络药理学方法揭示葛根芩连汤治疗放射性肠炎的作用机制。方法运用中药系统药理学数据库与分析平台(TCMSP)获取葛根芩连汤有效成分及活性成分作用靶点;运用GeneCards数据库获取放射性肠炎疾病基因;将靶点和靶标基因取交集,获得关键靶点,用String数据库对关键靶点构建蛋白质-蛋白质相互作用网络。运用DAVID 6.8数据库对关键靶点进行基因本体(GO)富集分析和京都基因和基因组百科全书(KEGG)通路富集分析。结果共收集葛根芩连汤138个活性成分和8个关键作用靶点。GO富集分析和KEGG通路富集分析其主要机制是通过调控黏附斑激酶(FAK)及其信号通路,MAPK信号通路等信号通路,调节Th17细胞分化在放射性肠炎损伤修复中发挥损伤修复作用。结论葛根芩连汤治疗放射性肠炎可能影响了放射性肠炎的免疫微环境,并调控肠道炎症反应起到治疗作用。     

“药理学”课程胰岛素教学设计

"药理学"是高职药学专业的一门专业核心课程,以知识点繁杂难记为特点,学生普遍觉得学习难度较大。文章提出的教学设计以胰岛素章节为例,通过课前、课中、课后精心的教学设计,利用超星学习通等信息化的手段,采用线上线下混合式教学,运用案例分析、角色扮演等教学方法,取得较好的教学效果,可为"药理学"其他教学内容或者其他相关学科教学提供借鉴。