信保融资风险成因及防范方法

担保链融资风波甫定,部分银行不要求抵押和担保,凭真实的贸易背景和投保信用保险的相关凭证,就可向企业提供短期资金融通,大量轻资产出口企业赖此业务免遭担保链侵袭,躲过了区域性金融风暴。     

陈秉正：保险业将成我国支柱型行业

保险业在未来我国国民经济和社会发展的新历史阶段中，必将会以其特有的功能——经济补偿、资金融通、社会风险管理，发挥出更大的、其他行业无法替代的重要作用。     

理化检测技术课程教改初探

根据近几年课程改革的体会,本文从知识讲授、技能训练、课证融通、课程考核和素质教育几个方面阐述了如何讲授理化检测技术课程,如何培养学生的方法能力、专业能力和社会能力,为社会培养知识扎实、技能过硬,适应社会发展的高职人才.     

浅谈"双证融通"理念在MasterCAM教学改革中的探索

"双证融通"是今后我国高等职业教育的基本走向.我院从软、硬件两方面入手,积极探索"双证融通"的教学改革,以MasterCAM教学改革为例,将"双证融通"的理念融入到教学的改革中,针对教与学中存在的问题进行了深入的探讨,有针对性地提出相关措施.实践证明,教学效果显著.     

中小企业融资新出路——供应链融资

融资难一直是制约中小企业发展的主要瓶颈,而供应链融资将在极大程度上解决中小企业融资难的问题。中小企业可以通过直收账款融资、保兑仓融资、融通仓融资和其他衍生融资方式来获得供应链融资;在取得供应链融资的同时．中小企业还应该规避该融资方式下的风险。     

浅谈高职金融专业双证融通课程体系的构建

双证融通是当前高职院校比较认同的培养模式。高职院校金融管理与实务专业在进行课程改革时,如何推行学历证书和职业资格证书的＂双证书＂制度、构建双证融通的课程体系,强化学生的证书通过率,提高就业能力,是一个亟待研究的新课题。     

基于“1+X”课证融通模式下的BIM课程新型活页式教材建设研究

以“BIM”课程新型活页式教材编写为例,通过“双元”合作,结合BIM应用中级证书的考证要求,提炼建筑设计、施工、维护管理企业典型岗位工作技能要求,研究将“1+X”证书制度融入新型活页式教材的建设过程,实现教材全面与企业岗位技能要求、职业资格证书要求、行业标准要求密切融合,设计出一套可以推广和借鉴的基于“1+X”课证融通模式下的新型活页式教材建设模式。     

国际贸易融资业务实践与探讨

要进一步增强做好国际贸易融资业务工作的信心,着手解决制约国际贸易融资业务发展的体制机制问题,努力构建国际贸易融资业务优质客户群,切实增强国际业务综合服务能力。国际贸易融资指围绕国际贸易结算的各个环节所发生的资金和信用的融通活动。农发行贸易融资业务是指向贸易结算客户提供的以进出口贸易为背景的短期本外币资金融通的银行信贷业务。笔者结合农发行湖南省分行近年来的实践,对农发行开展国际贸易融资业务提出一些思考和建议。     

山西省票据融资业务发展现状调查

票据融资业务以其风险低、流动性强、收益稳定的优势,成为目前山西省金融机构业务增长的亮点,成为企业资金融通和银行信贷资金投放的主要渠道,在满足企业短期资金需求、调整金融机构资产结构、降低经营风险及融资成本、推进利率市场化等方面起到了积极的作用。但随着票据业务的快速发展,也出现了许多新情况、新问题。     

会计国际协调的前景展望

一、会计国际协调的含义 长期以来,协调一直被错误地与完全标准化联系在一起,实际上它是有别于标准化的。标准化一般是指,将一个国家的程序应用到所有其他的国家,通常意味着执行非常严格和选择范围很小的规则,不能容忍国家之间的差异。而协调是指对不同观点的调和,不要求采用千篇一律的方法,并且融通国家之间的差异。较之标准化的概念,协调是一种更现实和更调和的方法,更易为人们所接受,因而近年来已在国际上获得了长足的进展。