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我去汶川,心灵一路震撼.车出都江堰,转向西北,一驶上都汶高速路,我的心就揪了起来,眼睛紧紧盯着窗外.路旁高耸的山不再是派葱郁,时时可见地震造成的山体滑坡,把山坡绿色的表皮剥离从山顶到山脚划出一条条白痕,滚滚而下的岩石巨流就在山脚下,岷江边堆积,把213国道一段段掩埋,一段段截断.213国道上,被滚石砸扁的汽车还压在那里,永远无法动弹.岷江岸边,倒塌的农舍已成断壁残垣.岷江上,震断的桥梁又使两岸变成天堑.映秀中学,教学楼、高中宿舍楼、办公室坍塌成一堆钢筋水泥,初中宿舍楼从五层变成倾斜的四层.每扇窗户下的墙面,都有十字形的裂纹.所有这些,都已成为“5·12汶川特大地震遗址”. 相似文献
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中心议题:探讨两种实现高效调光的方案解决方案:采用多级转换器的LED调光采用TRIAC调光器到目前为止,切相调光器的应用相当广泛,很显然,能够有效调光的LED灯将具有极大的优势。由于市场上还有许多基于三端双向可控硅开关的低成本调光器,因此保证LED驱动器与所有类别相兼容是不现实的,特别是许多调光器仅采用基本设计,性能十分有限。 相似文献
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大广高速LQ16合同沿线不连续地分布大量软土、软弱土,其物理力学指标一般为:Q=30.3~43.6%,e=0.903~1.312,IL=0.66~1.41,a1-2=0.24~1.12特点是天然含水量较大,孔隙比较大,为高压缩性土,地基土容许承载力低,大部分需进行地基处理.当连续性较强且处理深度偏大路段采用排水预压处理方案. 相似文献
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“兴趣是最好的老师”,学生期望上有趣的课,但当前许多应用写作教材或指导书,多是些条条框框,甲乙丙丁,一二三四,加上应用文写作目的的实用性、作者读者的特定性、格式的规范性等特点,致使应用写作教学枯燥无味。因此,应用写作教学应根据课程和专业特点,努力发掘资源,施以各种教学方法,适当激发学生兴趣,寓教于乐。这是提高应用写作教学效果的重要环节。 相似文献
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《中国经济周刊》评论员 《中国经济周刊》2011,(39):5
一百年前武昌城内一声枪响,古老神州风雷激荡山河色变。辛亥革命,一场中华民族救亡图存的伟大变革,从此掀开五千年历史新的篇章。1911年10月10日,武昌首义的辛亥革命开创了完全意义上的近代民族的民主革命。她的必然发生,一举推翻了统治中国数千年之久的君主专制,极大地推动了民主 相似文献
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新课程标准强调关注学生的体育运动,但并不是要我们去一味迁就学生已有的运动兴趣,而是要加强对学生运动兴趣的激发和培养。学校体育是终身体育的基础,运动兴趣是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。兴趣是学习动机的初始。也是有效学习的保证。学生有兴趣参与活动,教师要给予热情的支持和指导。只有激发和保持学生的运动兴趣,才能使学生积极主动地学习体育。 相似文献
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