《教育科研通讯》

《教育科研通讯》是陕西省教委主管，陕西省教育科学研究所、陕西省教育学会主办的一份国内公开发行的教育期刊。她立足于本省，面向全国，旨在开展教育理论研究，汇萃教研成果，提供教育信息，推广教改经验，加强教学业务指导，为深化教育改革服务。她贴近教师、贴近教学实践、贴近教育教学改革，是宣传获省基础教育改革与发展的窗口，又是广大教育工作者展示教研教改成果的园地。     

闲话教育经费

繁杂的普九教育经费审计调查的最终结果还未揭晓，参与其事的人们已经对教育经费筹集、使用和管理的现状产生了强烈的印象。这种印象概括地说就是三个不规范：一是费用的收取不规范；二是经费的使用不规范；三是管理不规范。至于不规范到什么程度，那是有数字可以说明的。先说收费不规范。中小学乱收费问题由来已久，已在全国范围内引起争议。党和政府对此问题也十分重视，三令五申地禁止乱收费。但是说归说、做归做，乱收费现象依然屡禁不止，不仅随意提高标准，而且巧立名目，诸如学具费、本册费、考务费、文印费、体育测试费、远程教育费…     

读大学成为机会成本很高的投资

<正>从2002年高校毕业生的就业状况看,1999年开始的高校全面扩招计划并没有达到缓解就业压力的预期,而当年扩招的本科生2003年才进入就业市场。通过扩招生来延缓就业压力、推迟劳动力进入市场,有一个前提,就是在即期的劳动力进入未来就业市场时,社会上有足够的或者说相应的工作机会。对中国的政策制定者来说,这些工作机会大部分是通过经济增长来实现的。从目前情况看,这种增长的预期显然没有成为现实,2002年的经济形势并     

石油经济大事(2002年8月)

31日　由大连新船重工有限责任公司为伊朗国家油轮公司建造的30万吨超大型油轮在大连签字交工，这标志着我国造船工业在首条超大型油轮的设计建造上实现了零的突破，打破了日本、韩国两个世界造船强国在该领域的垄断。     

两大法系法学教育模式的比较分析——兼论我国法学教育模式选择

该文通过对西方两大法系法律教育模式的对比分析 ,揭示出法律结构和法律技术特征是决定一个国家法律教育模式的两大因素 ,继而以此为出发点 ,分析了我国法律教育模式选择的几个问题     

开展“双三”教育 敢于动真碰硬

大连市国税中山分局，在国税系统开展的“答三问”(参加革命为什么，当干部应该做什么，将来身后应该留点什么)“过三关”（权力关、金钱关、人情美)简称“双三”教育为主题的党风廉政教育中，以防止职务犯罪为重点，始终坚持“结合实际，求真务实，解决问题，不走过场”的指导思想，不搞坐而论道，敢于动真碰硬，收到明显成效。     

对高职教艺术设计专业建设的思考

本针对高职教艺术设计教育中所存在的问题，就如何适应时代发展要求，以市场需求为导向设置课程和教学内容，改革传统教学模式，使设计与科技和市场相结合；把培养高素质复合型艺术设计人才作为首要任务，在教材和课程设置及教学手段、教学方式等方面对艺术设计教学改革进行新的尝试。以加强高职艺术设计复合型人才的培养，增强高职学生的创造力和竞争力。     

谈未成年人的网络德育心理教育

青少年是网络大军的主要力量，我国历来十分重视开展未成年人思想道德教育工作，在网络化潮流汹涌而来的今天，网络化背景下的未成年人德育工作日益成为社会、学校和家庭关注的焦点。然而据许多学校、社会团体及家长反映，目前的网络德育收效甚微。本文探讨在网络化背景下，未成年人的道德心理问题及表现，提出若干开展未成年人网络道德心理教育的措施，从新的视角探索青少年网络德育的规律。     

技术教育的人文向度及其逻辑结构刍议

高等职业教育从本质上说是一种以技术实践与技术应用为主体的技术教育,因而,强化实践教学和职场化的实战氛围是高等职业教育的内在必然要求。但从高等技术型人才的内在素质形成的角度来看,技术实践教学中同样渗透着所谓“非专业性职业素质”的教育。笔者以为,全面系统地把握在实践教学中如何渗透对学生的非专业性思想教育乃是对于一般技术教育中的人文向度的研究。本文从职业文化知识、职业通用能力和职业必备人格三个方面系统阐述了这一人文向度的内在逻辑结构。