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131.
于海洋 《商业经济(哈尔滨)》2007,(10):118-120
随着市场竞争的日益激烈,对大学生的诚信素质提出了更高的要求。在我国社会生活中,诚实守信越来越成为一种稀缺资源,大学生诚信观念的缺失,正侵蚀一代学子的心灵,扰乱了学生正常的思想观念和思维方式,造成了严重的危害。应加强诚信教育,培养追求真理,崇尚科学的精神。要加强制度建设,建立健全信用保障体系,促进学生自觉遵守诚实无欺、相互信任、信守诺言的准则,以保证社会的良性运行。 相似文献
132.
133.
134.
3月23日,“天下第一村”——江苏省江阴市华西村举行了“华西诚信日”创立会,从此以后,每年的3月23日,都将成为华西的“诚信节”。“我们华西人要始终做到‘两个三’:一个是‘对上三’,也就是对党诚信、对国家诚信、对集体诚信;一个是‘对下三’,也就是对亲诚信、对友诚信、对自己诚信……”在“华西诚信日”创立会上,村党委书记吴协恩表示,华西还要新建一个独具特色的“诚信馆”,使之成为华西对党员、干部和村民进行诚信教育的一个基地。 相似文献
135.
本文从分析政府诚信及其存在问题入手,研究将诚信体系融入政府体制途径,进而使新的政府体制成为社会诚信体系的保障。在各主体的诚信中,政府诚信是最重要的。政府要积极发挥主导作用,加强法制建设,运用法律这一刚性机制来推动社会诚信体系建设,同时广泛运用社会各方力量,落实社会诚信体系的各项制度,并注重诚信教育,提升社会整体道德水平。 相似文献
136.
随着美国“安然”等一系列会计造假丑闻的发生,以及我国“琼民源”等会计造假事件的曝光,向全世界敲响了会计诚信危机的警钟。为了应对会计诚信危机,恢复社会公众对会计诚信的信心,本文提出了营造良好的会计诚信环境、加强会计诚信教育、建立会计诚信的激励与约束机制等措施。 相似文献
137.
138.
谢晶 《太原城市职业技术学院学报》2014,(7)
诚信教育一直是高校思想政治教育的重要内容之一。随着经济的不断发展,高校学生诚信问题日益突出,这些同高校道德教育的内容、方法和参与者等要素相对滞后有关。要建立良好的诚信体系,应该从构建完善的评价体系、制度体系和文化体系三方面着手。 相似文献
139.
《无锡商业职业技术学院学报》2015,(5):57-61
网络欺凌,表现为主体的多样性和不确定性。欺凌的隐秘性、公然性以及危害的超时空性和强扩散性,造成被欺凌大学生个体难以挽回的伤害。大学生群体被网络欺凌后,容易产生心理危机和网络道德的整体沦丧。文章以高职院校大学生为对象,采用SSPS20.0统计软件对有效问卷进行数据处理,分析网络欺凌产生的社会原因和网络欺凌行为的差异性,基于诚信教育视阈,提出高职院校大学生网络欺凌的应对策略。 相似文献
140.
随着经济高速发展,“失信危机”愈加严重。而会计职业道德教育正是解决“失信”问题的最根本途径。高校作为未来会计人才的输出地,理应肩负起会计诚信教育的重任。本文从高校会计专业诚信教育的重要性和现状谈起,提出了优化大学生会计诚信教育的几点建议:塑造诚信为本的校园氛围、改革专业课程设置、革新授课方式,从而达到在源头上遏制会计“失信”行为的目的。 相似文献