浅析广告英语中的模糊限制语及语用功能

本文对广告中的模糊限制语的语用功能进行了分析，发现在广告中，模糊限制语可以起强调作用，增强广告的精确性，保护广告人和消费者的面子，并能实现其礼貌功能。研究与分析模糊限制语在英语商业广告中的语用功能具有一定的现实意义。     

英语习用语及其翻译中的歧义性

该论文将习用语翻译中出现的问题归纳为三类。一类是不求甚解,就习用语的表面意义直译;二是生搬硬套,用意义不合的汉语成语替换;三是忽略了习用语的文化内涵,使译文失去了原文的韵味。论文最后指出只要深入地掌握英语的文化背景知识,才能做好习用语的翻译。     

言语交际中合作原则的违反与语用含义的推导

通常情况下,在言语交际中,遵循会话合作原则是有助于交际顺利进行和信息有效传递的,但在一些情境中有意违反合作原则是作为一种会话策略来帮助实现发话者的交际目的。从对量的准则的违反、质的准则的违反、关系准则的违反以及方式准则的违反四个方面论述了故意违反会话合作原则所产生的特殊语用意义以及独特的语言效果。     

英语歧义及其消解

语言歧义是人类语言共有的特性，导致语言歧义的因素有很多，主要表现为词汇因素、语法因素、语义因素，有时还涉及语音方面的同音、连读和重音等因素，作为交际中的主动者——表达者更应该在表达中注意歧义的消除，尽量用最恰当的表达方式防止歧义的产生。     

论职教学生英语语用能力的培养

从职业教育的主要特点和职教学生的英语学习现状出发,视教学对象的需求为教学目的,认真研究《高职高专教育英语课程教学基本要求》,主要从职教英语教材建设和指导学生完善学习方式两方面进行了系统、有序的教学实践介绍,让学生在有效达成计算机专业英语学习目标的同时,提高了英语运用能力。     

论高级英语教学

高级英语教学必须在上和内容上完全不同于初，中级英语教学，应该在高起点高难度基础之上突出化差异，向学生传授体，修辞，语用知识和技能，并提学生篇齐分析和鉴赏能力以达到精通英语。     

美韩文化产业的发展经验对我国的启示

文化是歧义最多的概念之一,我国文化定义,一是把文化与文明等同起来,理解为人类所创造成果的总和,比如半坡文化、河姆渡文化等等.二是在政治、经济与文化的对立统一体系中理解文化的定义,认为经济相当于物质文明,文化相当于精神文明.三是特指广播影视音像、新闻出版、文学艺术等领域.     

双关中歧义的妙用

研究语言中歧义现象学者认为:我们在说话或写文章时,要努力避免歧义。然而歧义并不总是消极的东西,它也有可取之处。本文试图从语音歧义和语义歧义两方面谈谈歧义在双关中的妙用。     

浅析电影台词中的语用模糊

在言语交际中,语用模糊的地位越来越受到人们的重视.本文运用耶夫*维索尔伦的顺应理论,关联理论和国内学者的语用模糊相关理论分析了电影台词中的语用模糊现象.提出运用语用模糊更好地帮助了说话人通过了一种巧妙的事半功倍的方式表达了其隐含的意义,同时也使听者能确切地理解了说话人的意图.     

高职高专学生英语演讲能力现状及启示

以全国高职高专实用英语口语大赛广东赛区的演讲为语料,对高职高专学生的演讲能力现状进行回顾和分析,发现高职高专学生的演讲能力存在以下几个方面的问题:语块使用不当、语用失误明显、心理素质低下和思辨能力匮乏。针对高职高专学生的演讲能力特点,提出提升高职高专学生演讲能力的途径有两种,一是完善英语口语竞赛机制,二是创新英语教学的方法。