从克拉申的监控理论看英语朗读的作用

克拉申的监控理论是20世纪末影响最大的二语习得理论,对语言教学效率的提高有很重要的理论意义和实际价值.文章以监控理论为指导,研究和探讨英语朗读的作用及如何进行有效的英语朗读.     

探讨如何加强大学英语教学中的翻译教学

本文从分析翻译教学在大学英语中所处的弱势现状入手．论述在大学英语教学中加强翻译教学的意义,并讨论了加强大学英语教学中翻译教学的几种策略。大学英语的翻译教学应适当讲授翻译理论．改进翻译教学方法,努力提高学生语言能力和实际翻译能力。     

任务复杂性对学生口语准确性的影响

通过分析30名高水平非英语专业大学生和30名低水平非英语专业大学生在有、无准备时间的条件下完成一项图片描述任务中的录音文字材料,我们考察了准备时间和语言水平对中国学生口语表达准确性的影响。研究发现,准备时间和语言水平对口语表达的准确性均具有影响;准备时间和语言水平无交互效应。     

语言模因特点探讨

模因作为一种文化信息单位,具有教育、知识传授、语言本身的运用和通过信息交际和交流的作用。语言模因在模仿、复制和传播的过程中具有模仿的选择性、复制的周期性和传播的变异性特点。     

克服母语负向迁移,创设英语语言环境

母语负向迁移是英语学习过程中的常见现象,对于新知识的学习和掌握往往会产生负面影响.通过对各种负向迁移现象的分析,提出克服母语负向迁移的行之有效的方法--创设英语语言环境,旨在帮助英语学习者克服母语干扰,提高学习效率.     

言语交流中的性别差异语言

本文首先阐述了什么是言语交流及性别差异等概念,接着是作者在国内外的研究、发展情况,而后列举并总结了语言系统中各个方面的差异,并指出了造成这些差异的原因,目的是为了人们在生活中更好的理解和交流。     

非语言交际的民族性分析

本文从味觉、视觉、手势、眼神等几方面对非语言交际的民族性作了简要的分析,所列举的素材以五大洲的少数民族习俗为主,目的是为了引起人们对非语言交际中的民族文化差异的重视.     

语言教学中的文化之重

本文从文化与语言的关系入手,结合语言教学所面临的新局势,在剖析中西方文化差异的基础上,论述了文化教学之于语言教学的必要性和重要性,并提出了在语言教学中可采取的方法和策略。     

谈服装的设计语言

服装设计不仅是物质形态设计,更是文化意蕴设计和内在象征的外化传达设计。单纯形式元素组合虽然会拼凑出一时“好”的服装,但要想使品牌或产品表现个性并具有鲜明风格,保持深入人心的长久生命力,必须要有体现内涵意蕴和吸引消费者价值需求的设计语言呈现。如此,设计语言的表达才会是丰厚、深沉和完整的。只有更好的传达出内在意蕴,设计语言的表现才不再是拼凑、粗陋和生硬的。     

网络语言特征

互联网的飞速发展导致网络语言的产生。网络语言是一种特殊的语言形式,它有着鲜明的特征种类,其特征主要可分为：外语词语多术语多,符号与语言的交叉使用,语句的零散化、直观化,幽默风趣等几个方面。