不同年龄段的少儿关键期

父母给予孩子的爱最多，父母真挚的爱伴随着孩子的点滴成长。因此，孩子健康成长的第一个课堂是家庭，父母是孩子的第一任老师。与孩子共同成长，与孩子一起面对生活的挑战，是目前父母广泛达成的共识。但是，针对不同年龄的孩子，父母懂得如何把握他（她）们的心理特征对症下药，才能一手掌控教育孩子的先机。     

C++对象布局分析

分析了目前最为流行的面向对象的开发工具C 的对象布局，并进一步分析了其形成原因。     

大学英语计算机教学模式中的心理现象分析

无论什么样的外语教学教材以及教学模式,除了遵循语言习得和教学论的基本规律以外,还应该吸取心理学、社会学的有益成分.就外语教学而言,把所学的专业知识和用语置于特定的环境之中,抓住学生直观记忆能力强的特点,利用计算机教学模式组织教学,并分析在这种新模式下的心理现象,可以有效提高教材使用效益.     

传播技术塑造文化形态--一种传播学的视野

语言是人类最早的技术发明,由于作为一种传播媒介的文字可以分为象形文字和拼音文字,它们在处理音、形、意三者关系时的不同策略使它们拥有各自的独特品质,使得它们在打破人在口语时代所形成的感官平衡的同时,形成了不同的感官比率,由此内在地定制了两种不同文化的特征.     

厂商动态

“易事特UPS”荣膺“十运会专用产品”，爱立信扩展产品推进业务整合，Spansion公司512 Mb NOR闪存应用于手机，贝尔阿尔卡特参加2005中国国际通信展，Jupiter电信采用Sonus平台提供先进语言服务，思特奇获2005优秀信息化服务支撑平台奖，中太视讯中标江门工商局视讯项目。     

阅读在英语写作中的作用

英语写作课是英语专业技能必修课。根据2000年4月国家教育部颁发的英语专业教学大纲，英语写作课的目的就是培养学生的英语写作能力，向社会输送综合能力强、高素质、复合型的英语人才。然而，目前我国高校英语写作课仍停留在以教师为主导，以传授写作技巧及语言知识为主要教学内容的传统教学模式上，虽然教师付出很多，但教学效果并不理想。为此，笔者在教学实践中积极探索，大胆改革，提出加大语言输入量是培养写作能力的关键；同时结合自己的教学实践活动对此进行全面深入的讨论，以供同行们参考。     

印象派音乐大师德彪西音乐风格浅析

印象乐派开辟了现代音乐的大门。文章通过作者在对印象乐派总体特征加以考量的基础上,对德彪西———印象乐派的代表人物的音乐语言加以细述。最后,明确了印象乐派的历史地位并指出了其存在的问题。