翻转课堂在大学生金工实习中的应用

在金工实习过程中,通过MOOC的翻转课堂教学有利于激发学生学习兴趣,有利于师生互动,有利于提高学生分析问题、解决问题的能力,有利于提高学生的技术应用能力。     

打造高职高效会计课堂方法

随着我国经济的迅速发展,社会对会计人员的要求越来越高,以教师为中心的传统会计教学模式,影响了学生的学习主动性与积极性.因此,怎样打造高效会计课堂,提高学生实践动手能力,是当前会计教学急需改进的方向.本文根据自己多年的会计教学经验谈谈打造高职高效会计课堂的方法.     

大学生职业生涯规划课程翻转课堂教学模式设计

教育信息化的发展推动了翻转课堂教学模式的产生和应用。大学生职业生涯规划课程适合采用翻转课堂教学模式,设计包括技术要素、流程要素和环境要素三个方面。     

提高英语课堂效率 将“减负”落到实处

语言学科的关键在于知识的积累,重要的是知识的储存,只要掌握了所学的知识,做题既省时又省力。所以,将"减负"落到实处的关键是提高英语课堂效率。     

"输出驱动—输入促成"假设下的高职英语翻转课堂设计

提高高职学生英语输出的能力是当今时代对高职英语教学的要求,本文以"输出驱动—输入促成"模式为指导,以"翻转课堂"模式为基础,对高职英语教学课程进行设计,以提高高职学生的英语语言输出能力.     

职业教育“网络营销”课程的高效课堂教学

高效课堂教学是学生提高学习兴趣的原动力,是学生掌握教学知识的推动力,是教师课堂教学组织设计的追求目标和根本目的。笔者作为职业教育电子商务专业《网络营销》课程的专业教师,结合实际教学和学科知识链接,探讨如何开展职业教育的高效课堂教学。     

英语课堂是学生的课堂：浅谈自主预习，合作展示

把课堂还给学生，培养学生自主学习能力，养成自主预习的好习惯，能在课堂上有限的时间内掌握更多的知识，提高学习效率是高效课堂的基本要求。课前自主预习，课上合作展示是提高学生学习效率的一个重要措施，也是培养学生自主学习能力的手段之一。     

浅谈专业英语课堂中德育的有效践行

作者认为,专业英语课堂践行德育的有效途径是以情育人、以身示范;融会贯通、寓德于境;同时,英语课堂教学中智育与德育必须相互交融,不能顾此失彼。     

魅族：不降价

时间：2011年3月 话语人：魅族创始人黄章 话语：“魅族M9直到停产也不会降价，如果食言降价会补偿用户的差价。” 后续：“半年后，M9会降价，我做不到补偿降价前购买的用户，我向大家道歉。”     

基于翻转课堂的仓储与配送管理课程的教学模式研究

为了满足物流人才市场对物流管理人才的要求,提升物流管理专业学生的综合能力,进行物流管理专业核心课程教学探讨就变得尤为重要。本文在翻转课堂的理念下,从教学模式的设计、实施和管理三个层面进行深入探讨,构建了基于翻转课堂的仓储与配送管理课程的教学模式。