高职旅游专业课程体系研究——以中原经济区建设背景下导游专业为例

摘要：在中原经济区建设的背景下,旅游业迎束了新一轮的升级转型,但旅游人才不足仍是其发展瓶颈。为培养高技能服务型人才,发展旅游业,助推中原经济区建设,针对目前高职旅游专业课程设置存在的问题,以导游专业为例研究高职旅游专业课程体系设置,以及合理课程体系实施的保障措施。     

以“三化”构建会计核心素养课程体系

依托职业岗位培养职业核心素养,分析中职会计专业人才培养方案,梳理课程及岗位职业核心素养,提炼课程岗位中核心素养具体形式,将会计核心素养融入课程体系中,浸润学生职业核心素养。     

高职财金类专业“三位、双向”实践课程体系实施

目前高职院校在校企合作方面做了很多有益的探索,合作形式不同层次,各有特色,校企双主体办学模式是一个突破与创新,在专业课程体系的改革与完善方面都有了长足的发展。围绕高职院校专业培养目标,实践课程体系的课程开发设计、专业核心课程对接、实习实训安排、载体建设等具体的实施过程,需要深层次的探索合作的途径和模式,实现校企合作的持续发展。     

高职院校就业指导课程体系探讨

正高职院校就业指导课程体系设计的原则课程体系设计要全程化从开展指导的对象和时间角度看,目前一些高职院校就业指导的工作重心多落在高年级尤其是毕业班学生身上,对低年级学生的就业指导相对欠缺。大学生要用相当长的一段时间来探索自我,了解职业和社会,实习和就业,仅仅依靠一两学期是不够的,需要几年的准备和积     

高职商务英语课程体系构建与教学模式研究

随着社会的发展和市场经济的推动,企业对于商务英语人才的要求日趋变高。高职商务英语课程相对于普通英语教学更具有针对性和专业性,其教学目的就是在遵循科学性原则的基础上进行实践性的探索,为社会培养出高素质的商务型人才。本文主要针对高职商务英语课程体系的课程构建及教学模式进行分析。     

跨境电商视角下高职国贸专业课程体系建设

随着跨境电子商务的兴起和蓬勃发展,给传统的国际贸易方式带来了巨大的变革,但是我国很多高职国际贸易专业课程体系仍然未能与时俱进,跨境电子商务仍然游离于传统的高职国贸课程外,在跨境电子商务日渐成熟的趋势下,国际贸易课程的改革势在必行。本文从我国跨境电子商务发展的现状出发,提出高职国贸专业课程体系建设的建议。     

海峡两岸休闲管理课程体系的构建探讨

在全民休闲浪潮的带动下,各高校纷纷抓住契机开设休闲管理专业.但是由于休闲管理专业在我国还属于发展阶段,因此在课程体系构建中存在诸多问题,如专业课程依附性强、休闲课程设置范围狭窄、课程目标与就业岗位契合度不高等.通过分析台湾与大陆休闲管理专业课程设置情况,对大陆休闲管理专业课程体系的构建提出设想,即设置与休闲产业发展相适应的课程目标,提高课程的就业岗位契合度,强调课程内容的操作性和实用性,增加课程的实践比例.     

应用型本科电子商务专业课程体系的构建

由于我国电子商务行业迅猛发展,急需电子商务专业的高素质应用型人才,但是目前我国高校电子商务专业培养的人才不能适应行业和社会的需要,其中一个重要的原因就是电子商务专业的课程体系不合理。文章对我国应用型本科电子商务专业课程体系进行了深入分析,从而探索出电子商务人才培养的有效途径。通过分析现有的应用型本科电子商务专业课程体系,找出其中存在的问题,并构建一套科学合理的课程体系。     

高职财务管理专业课程体系与职业资格证书的衔接

高职财务管理专业课程体系与职业资格证书的衔接,是高职财务管理专业课程体系和职业资格证书之间的连接状态及其相互之间的作用和作用内容。构建与职业资格证书相衔接的课程体系,就是以就业为导向,以职业资格标准为核心,以综合职业能力为培养目标,做到两者的有效融通。