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一、问题的提出
长期以来.检验把关仍然是许多制造企业质量管理的主要手段。陕西鼓风机(集团)有限公司(以下简称陕鼓)的质量检验模式与许多国企一样,一直实行专检为主。自检、互检为辅的所谓“二三检”检验制度,这种传统的“三检”制度发展到今天.存在质量责任不清、工检相互依赖、被动式的事后把关和重复检验等弊端。 相似文献
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八十年代中期,我国国有企业以厂长负责制取代了党委领导下的厂长负责制,这一体制改革加强了企业生产经营活动的集中统一指挥,促进了企业从生产型向经营型的转变,在实行厂长负责制的同时,强调了党委的监督保证和政治核心作用,强调了职工代表大会作用,这对推进企业的改革和发展无疑是十分有益的。 相似文献
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《江苏对外经贸论坛》2005,(5):89-89
中共中央党校教授张晓燕在《中国党政干部论坛》第11期上撰文说,少数服从多数的民主原则是有适用边界的,并不是所有场合都适用,更不能泛化。少数服从多数的决策规则,只适用于委员会制,不适用于行政首长负责制。在实际工作中,有些该实行行政首长负责制由“领导拍板”的,却使用了少数服从多数的民主决策规则,而该实行少数服从多数的民主决策规则的领域,却事实上存在着“领导个人拍板”现象。 相似文献
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随着市场经济的逐步完善,经济体制的全面改革,基本建设和技术改造投资已由原来的依赖国家转移到依靠企业自身,企业已经成为基本建设和技术改造的投资主体,推行业主负责制强化了业主的风险机制和约束机制。投资决策是否科学?投资概算是否合理?项目设计是否先进?投资效果是否理想?这些投资风险全部都由投资主体的企业承担。近几年,由于市场经济和其它因素的影响,建设项目投资概算反复修正,预算超出概算,结算突破预算,项目投资需多次追加,这已成为一种通病。作为建设单位,如何有效地控制项目投资,使之预算控制在概算之内,结算控制在预算之内,最大限度地减少投资,最大限度地发挥其投资效益,这就使项目投资的前期控制显得尤为重要。 相似文献
99.
校长负责制的改革策略 总被引:1,自引:0,他引:1
自1985年<中共中央国务院关于教育体制改革的决定>提出"学校逐步实行校长负责制"至今,中小学校长负责制这种管理体制已经走过了将近二十个春秋.多年的管理实践证明,校长负责制作为一种比较好的管理体制,在推动我国教育事业的改革与发展中,起到了巨大的积极作用,不仅培养和造就了一大批优秀的校长,而且在这些校长的带领下,缔造了一大批优秀的学校,极大地推动了学校的发展和教育教学质量的大面积提高.但是,任何一种制度,在具体实践中,都必然有利有弊,校长负责制也不例外.随着时间的推移和社会环境的变化,校长负责制本身的某些弱点正在逐步显露出来,校长负责制在有些地方、有些学校已逐渐演变成了校长专权制,其负面的消极的因素正在越来越多地影响着学校管理工作和教职工的工作积极性,进而影响着教育事业的健康发展.因此,有必要进行改革. 相似文献
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