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请求作为一种特殊的语言行为,受到越来越多语言学习者的关注,为什么"请求"这个语言行为在对第二种语言研究中得到了广泛的关注?第一点原因是由于请求的定义:听的对象可以将其理解为是对自由的束缚,也可以说是行使权力的表现。"请求"从更深一层理解可以认为是一种对一个人面子的威胁。如果没有运用得当,那么就会被对方认为无礼,导致两人关系紧张。因此从学习的角度看,"请求"这个语言行为还需要进行广泛的研究和学习。 相似文献
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唐新林 《太原城市职业技术学院学报》2014,(1)
高校思想政治教育是一种教育行为,更是一种思维方式。榜样教育是高校思想政治教育的一种典型模式,通过典型示范宣扬崇高的一种教育叙事。传统的榜样教育叙事模式是一种主客二分的思维模式,容易陷入"虚无的崇高",作为一种"愿景"遥不可及。榜样教育需要转换叙事方式,以生命体验的"真实"作为前提,进行一种对话式的交流,保留叙事的距离和客观性,尊重受教育者的"可选择"权利,从而充分发挥榜样教育的"正能量"作用。 相似文献
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《经济师》2017,(10)
多年来,山西一直通过结构调整等产业政策致力于解决"一煤独大"的产业结构。然而,近几年的经济下行和系统性塌方式腐败都证明,仅仅靠单一的产业结构调整是无法从根本上解决"一煤独大"所带来的经济、生态、腐败和民生等方面的立体型困扰。究其根源,在于山西作为中国的内陆省份仍处于改革开放之初的计划经济向市场经济的整体转型之中。传统计划经济体制的惯性以及国家对资源富集地区明确的产业功能定位,加上大量国有企业的历史包袱和市场经济意识淡薄等因素,导致山西整体区域内的市场化改革进程和经济活跃度受到抑制。因此,只有抓住供给侧结构性改革的历史机遇,破解深层次的体制机制问题,才能推进山西资源型经济的转型。 相似文献
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由于语言表达方式不同和历史文化差异,在翻译过程中很容易导致一些中国典籍作品在形式、修辞等方面的损失.但在中国典籍外译的传播过程中如何将中国典籍更好地传播到外国,让外国更好的接受也是值得讨论的事情.本文以《捕蛇者说》为例,从语篇的角度分析了译本如何采取恰当的翻译策略和手段,从而更好地提高典籍译文的质量. 相似文献
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