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141.
金品卓 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》2010,6(3):385-387
英语写作是对学习者综合能力的测试,而汉语的负面影响在中国学生的英语写作中是无法完全避免的。根据语言迁移的理论对英语写作中汉语负迁移的层面和类型做了相关的归纳和总结,并结合我国目前大学英语教学的实际情况,对如何减少大学英语教学中的汉语负迁移提出了相关建议。 相似文献
142.
我国土地税制因开征之初计征条件的限制,采用了不科学、不合理的"从量计征"计税办法,从而导致其出现扭曲计税行为、缺少税收收入弹性等诸多弊端。随着计征条件的日渐成熟,现行土地税计税办法应由"从量计征"改为"从价计征",并规范完善适应"从价计征"需要的土地税税目、税率和免缴范围。 相似文献
143.
卢攀 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2010,(8):205-206
情感变量是影响我国英语学习者口语能力提高的一个关键因素。焦虑、动机与自信是影响口语教学成效的主要情感变量。教师对于口语课堂上情感迁移的导向性起着决定性作用。教师在口语课堂上可系统采用内在动机激发、口语焦虑控制、积极情感体验等教学策略,促进学习者情感正迁移,提高教学成效,真正提高学生英语口语交流能力。 相似文献
144.
145.
根据语言正负迁移理论,中国人在学习俄语的过程中总会出现这样或那样的错误。整理并分析这些错误,有助于学习者更好地学习和掌握俄语这门语言。本文从音位、清浊辅音、音节、拼读等方面来剖析中国人在俄语研习过程中出现的一些语音方面的错误,使学生们更好的理解并避免此类错误,以便更加富有成效的学习俄语。 相似文献
146.
147.
许先文 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2010,7(5):183-185
课堂教学是学习英语的主要途径,英语课堂教学中教师话语与英语习得之间具有着重要的关联性,教师话语的使用直接地影响教与学的实效性。本文从教师话语的"质"和"量"两个思考维度对其作了系统考察,指出教师话语使用现状并提出合理使用的方略。 相似文献
148.
本文结合昆山市云山诗意花园住宅区优化设计实例,分析了设计阶段影响工程造价的主要因素,总结了钢筋混凝土剪力墙住宅优化设计,特别是如何降低含钢量的措施,供业内人士参考. 相似文献
149.
150.
中国劳动人口比重的下降将非常平缓,经济增长在未来相当长一段时间不会受此困扰。以市场为导向的产业迁移、集聚和人口相应再流动的过程,势必产生新的投资和新的增长极,并推动经济增长。此外,中国人口的更大优势还在于劳动力的勤劳禀赋。 相似文献