近代宁波职业教育溯源

鸦片战争后，宁波被列为五口通商口岸之一。随着资本主义工商业的兴起，一批以培养教育、政法、金融、工商业技术管理人员为主的职业学校应运而生。1844年，来自英国的爱尔德赛女士在宁波城内祝都桥竹丝墙门内（今尚书街东端）的一间宗祠内正式开设了女塾，免费招收了大约50名女孩就读，并供给衣食起居各项用费。学校开设有圣经、国文、算术等课程，并要求学生在功课之外学习缝纫和刺绣。     

抗战时期中共民族主义的理论与实践

抗战时期是中国民族主义发展的重要阶段,在日军大举入侵中国的历史背景下,民族主义成为中国社会的急迫诉求,是否高举民族主义的大旗成为当时判断一种政权及其政策合法与否的重要标准,能否成功地对最广大的民众进行有效的民族主义动员更是当时中国各政治势力面临的巨大挑战.中共理论体系中的国际主义因素及其与苏联和共产国际的密切关系使之自20世纪20年代以来便被国民党批判为反民族、无国家,但随着抗战的开始和扩大,它却逐步在与国民党关于民族主义的话语权之争中占据了上风,正是在此期间它对中国民族主义的诠释获得巨大反响并成功动员了大众.本文聚焦于抗战时期中共民族主义的理论与实践,指出其在民族与国际、民族与家族之间的辨别和摸索同时导向了共产主义的中国化以及中国传统观念的现代化,体现了中国民族主义探索的一种新形式.     

公共财政中的契约精神——以近代英国公共财政构建为例

以契约精神为视角,检视近代英国公共财政构建,可以发现两者之间紧密的勾连关系,以及其对西方近现代政治的深刻影响。公共财政是市场经济发展的产物和必然需要,而契约精神是公共财政构建的重要思想基础,在当代中国公共财政制度完善过程中,应当充分彰显契约精神的公平、公正、公开诉求。     

近代上海小校场年画的嬗变

上海小校场年画是中国年画中的佼佼者,以其新颖时尚的题材、清新雅致的色彩以及精致摩登的工艺,生动再现了清末民国初期上海城市的历史风貌,也是海派文化中民间艺术的重要组成,具有深刻的文化意义。     

探究《申报》对近代中国第三产业发展的影响

《申报》于1872年在上海创刊，1949年停刊，为近代中国发行时间最久、最具广泛社会影响的报纸，前后共经营了77年，经历了晚清、北洋政府、国民政府三个时代，使其被称为研究中国近代史的“百科全书”。本文就以《申报》为基点，根据其中对戏院的广告信息及相关物价水平的整理和分析，研究19世纪末期到20世纪初以上海戏剧业为标志的第三产业的发展状况。     

洋务运动对中国近代教育发展的积极作用

在洋务运动中,洋务派开办新式学堂、派遣留学生、改革科举制度,开启了中国近代教育的先河。虽然他们坚持"中学为体,西学为用"的原则,并不能彻底改革中国的教育,但洋务派的举措在客观上对中国近代教育的发展起着巨大的促进作用。     

中国近代稻米供需,运销状况的计量考察

把握旧中国粮食生产的水平,是研究新中国农业经济的一个重要前提。但中国历代志书对于农产的丰歉一般只作“丰稔”、“饥”、“大饥”等定性描述,不大注意经济数量关系,缺乏计量记载。进入近代以后,一直到光绪三十四年和宣统元年(1908、1909年),才开始有清政府农工商部编印的《农工商部统计表》。入民国后,北洋政府农商部于1912至1921年继续编印《农商统计表》,但前两次统计表虽以农商标题,实际内容却只有工商矿业统计,未列农业项目。1914年第三次农商统计表才开始有农业生产的统计,分省统计各年各主要作物的种植面积、收获量和单位面积收获量。这是我们现在能够见到的有关我国农产量和产额的最早统计,但是它的统计质量很差,在稻产统计上,第三、四次统计数字明显偏高,第五次起缺漏严重,至第十次仅有6个省呈报的数字,所以这套资料虽仍不乏有人引用,但不足     

穿梭于危机与希望之间的民族主义

民族主义是建立在近代民族这个特殊的人类共同体基础之上的理念和原则，它在不同的历史阶段表现出不同的内涵，很难由一个统一的总结性定义概括。在历史车轮的推动下，民族主义经历了从强调政治思想意识、国家及公民意识到强调民族情感和民族价值、沙文主义和军国主义的异化，从包含国家、公民意识及民