论我国企业扁平化管理存在的问题及建立原则

在以信息技术支持的知识经济时代,传统的金字塔式组织模式越来越难以适应快速变化的社会要求,组织结构变革和创新势在必行.扁平化的组织结构模式成为现代信息社会组织结构变革的必然选择.本文以扁平化组织模式产生的背景为切入点,初步探讨了我国当前扁平化组织建设中存在的问题及建立扁平化组织应遵循的原则.     

把会计学院建成三个中心

财政部部长谢旭人指出，要把国家会计学院建成以会计、审计、财政、金融等专业领域政策和实务问题为主要研究方向的政策研究中心，服务于政府宏观经济理部门、投资者和社会公众的会计信息中心，国际合作办学、人才、和会计信息交流的国际交流中心。     

素质教育条件下对班主任角色转换的认识

现代教育重视人的全面发展，重视学生完整人格的培养和个性的充分发展。实行素质教育使学生全面发展的思想也是每一个教师应遵循的教育规律。那么，班主任在班级建设中究竟扮演一个什么样的角色，才有利于学生全面、健康发展呢？我觉得班主任应该学会经营班集体。     

略论强化我国经济学对金融业反洗钱机制的研究

洗钱被公认为冷战结束后典型的"非传统性安全问题"之一,它严重危及到各国的金融稳定、社会公平、政府信誉、公共秩序、人性伦理和社会和谐.根据国际货币基金组织(IMF)的保守估计,全世界每年被"洗"过的钱相当于每年全世界各国国内生产总值(GDP)总和的约3%～5%(即6000～15000亿美元).     

试析高校会计人本教育

我国高校采用德智体量化综合测评的方式考评会计人，这种制度尽管比较直接，透明性和公平性也较高，但也不能忽视其反面导向作用——唯“分”是图。再加上现行考试制度主要考查会计人知识量的多少。因此，从总体上讲，这种教育评价制度与综合能力的培养是不相适应的，必须改革到以考核会计人职业能力为主的人本教育轨道上来。人本教育能力考核可以事先公开考核题目和内容，以实验方式考核会计人的创造能力。能力考核的评价指标要尽可能反映会计人的理论知识掌握情况、实际操作技能、创新能力、业务素质及其他综合能力。     

甘谷县农民增收的思考

一、甘谷县农民收入现状 甘谷县位于甘肃省东南部，地处渭河上游，是一个典型农业大县。全县辖5镇10乡405个村委，2213个村民小组，全县总人口61．22万人，其中农业人口56．67万人。全县耕地面积88．23万亩，人均耕地1．57亩。近年来。县委、县政府把增加农民收入作为有效解决“三农”问题的关键，不断加大工作力度，强化工作措施，农民增收渠道不断拓宽，收入水平不断提高。     

房地产经济与社会福利改善的政策辩论

1998年国务院决定取消福利分房并实行住房分配货币化改革后，各级政府在这一产业领域实行了一系列调控政策。调控虽达成一定的政策目标，但仍遗留着同时也带来了一些新问题，对这些问题，官商学民各界都表现出了浓厚的兴趣，然而诸多论述并未厘清这一领域政策问题的特殊性，这种混淆使得讨论夹杂过多的道义色彩，这有碍改进性的政策建议之提出。在梳理1998年以来我国该领域公共政策变迁的基础上，本文阐明房地产业和房地产业政策的特殊性之所在，并进而将这一论题引入到规范层面的探讨。     

现阶段加强保险教育的思考

加强保险教育有利于培育成熟的保险业,夯实发展的基础 改革开放以来,特别是党的十六大以来,保险业保持了较快的发展速度,保险逐步渗透到经济社会的各个领域,参与到人民群众生产生活的各个环节,保险的社会影响 力和社会关注度明显提高。但我国保险业还处于发展的初级阶段，集中表现为保险市场不成熟、保险消费者不成熟、保险经营者不成熟、保险监管者不成熟，要解决这四个不成熟的突出矛盾，夯实行业发展基础，必须加快发展保险教育。其重要意义，表现为四个“有利于”。     

民营企业发展的财务战略研究:海西建设的关键

海峡西岸经济区建设给福建民营企业的发展注入了新鲜的血液,为福建经济的再次腾飞提供了良机,但目前福建民营企业存在的财务问题成了发展的绊脚石.文章从内部和外部两个方面深入分析了福建民营企业出现的财务问题,并有针对性地提出了其应采用的财务战略.     

自由促进发展

阿马蒂亚·森是一名印度人，他从18世纪的苏格兰的一位经济学家、法国的一位数学家和一位有名的孟加拉诗人那里获得了灵感，这极其难得。在有关发展的一些最重要的问题研究中，他成功地在哲学、伦理学和经济学之间架起了桥梁。