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121.
钱学森与山水城市   总被引:13,自引:1,他引:13  
文章认为钱学森山水城市理论的发展可以分成 :1.思想孕育阶段 ;2 .概念形成阶段 ;3.理论发展和推动实施三个阶段。  相似文献   
122.
送别曹洪涛     
突然闻说曹洪涛去世的消息,真令我惊愕.因为在我的印象中,曹老除了耳背以外,身体一直不错,还多次被部里评为“健康老人”.曹老在群众的印象中是大公无私,平等待人,平易近人,是一代领导的楷模.他的伟大人格魅力使我发自内心的敬佩.  相似文献   
123.
自尊     
说到自尊,人们往往想到的是人的自我尊重。这自然是不错的。但是,最近看到两位大师逸闻,方知道,自尊是在尊重别人中实现的。钱学森家里的炊事员曾经说,钱老每次下楼吃饭,都穿得整整齐齐,从来不穿拖鞋、背心。这是看得起咱、尊重咱。钱老儿子钱永刚听了炊事员的话后,也学了父亲的样子,每逢去餐厅吃饭,都穿戴整齐,他也要做尊重他人的人。  相似文献   
124.
《中外管理》2009,(12):1-2
2009年11月6日,钱老生前的同事、朋友、学生,和中央领导同志,纷纷来到八宝山,参加这位爱国科学家的遗体告别仪式。一支3000多人的人流长龙静默地徐徐走向灵堂,向他老人家致敬和告别。大家看着悼词,无不感慨:“他为了咱们这个国家,可真是鞠躬尽瘁了。不易啊!”  相似文献   
125.
现代猎头公司和猎头产业的最初形式是二战后期美国的战争猎头行为,再逐渐嬗变为商业化的猎头公司,直至发展成为今天人们熟知的猎头产业。猎头的精髓在于主动出击、积极搜寻、持续跟踪、千方百计网罗人才,这是一种进攻型的人才竞争行为。国家猎头则是由国家主导并主动出击,借鉴猎头机制和路径,动用军事、政治、外交等资源  相似文献   
126.
钱学森之问”已经越来越引起了全社会的高度关注,它对整个国家的教育和人才培养提出了一个严峻的问题,特别是对高校如何培养“杰出人才”提出了一个崭新命题。本文从五个方面论述了“钱学森之问”对人才培养机制的影响和促进作用。  相似文献   
127.
创新能力与创新欲望——“钱学森之问”的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
2009年10月31日,钱学森逝世。一颗科学巨星陨落,引发社会无尽的感慨和欷献。但是,一石激起千层浪,舆论的焦点恐怕还不是巨星陨落,而是巨星生前的一个疑问:“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”这就是著名的“钱学森之问”。2009年11月11日,安徽高校的11位教授联合《新安晚报》给新任教育部部长及全圈教育界发出一封公开信,“钱学森之问”遂成为世人关注的教育界核心问题。  相似文献   
128.
王宇 《北方经济》2012,(Z1):104-105
正一、对沙产业理论的认识"沙产业"最早见于著名科学家钱学森院士在1984年发表在《农业现代化探讨》上的一篇文章中,题为《创建农业型的知识密集产业》。文中将沙产业定义为:一种农业型知识密集产业,包括农业、林业、草业、海业与沙业。1988年,钱学森在了解到我国的防沙、治沙工作取得了很大成绩后,提出防沙、治沙也是沙产业的一部分。之后,许多学者和专家在已有的基础上对沙产业理论进行了探索和研究。还有一些学者认为沙产业就是沙区产业,不仅是农业知识密集型产业,还包括石油、煤炭等产业,后来有学者称  相似文献   
129.
<正>2009年的10月30日,是一个令我们无法忘怀的日子,中国"航天之父"、中国运载火箭技术研究院的首任院长钱学森院士,永远地离开了他深深热爱的祖国和人民,离开  相似文献   
130.
钱学森是科学的巨匠,更是爱国者的楷模,他的爱国思想博大精深,曾影响着许多莘莘学子回国效力。钱学森爱国思想主要内容有:努力学习,报效祖国;历尽艰险,回到祖国;倾其一生,奉献祖国。其成因既有社会环境、家庭环境的影响,也有学校环境和中国传统文化的影响。钱学森爱国思想告诉我们:不但要有自强不息的奋斗精神,而且要有将个人发展与国家前途命运相结合的优秀品质,这对增强个人的使命感和责任感以及民族的认同感和归属感大有裨益。  相似文献   
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