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十多年的体育教学实践告诉我们:传统的体育教学模式在某些方面是不断助长了教师的威严,巩固了自身地位;束缚了学生的发展空间,学生的体育课堂学习仅是一种静态的复制,被动的接受;学生的生理、心理上承受着最苦、最累的压力。稍有不甚便受到老师的批评、指责,学生的一切都操纵在老师的掌控之中,怎能不出现厌学、弃学的现象呢? 相似文献
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青年就业是一个系统的社会问题。从个体来看,青年就业是青年实现职业理想的唯一选择;从社会来看,青年就业是青年享受社会福祉、促进社会发展的重要途径。本文拟通过对中国青年就业的九个主要相关因素进行分析,试图找寻解决中国青年就业问题的切入口和着力点。 相似文献
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艰难开创 做大做强企业
1978年,年仅25岁的青年农民苏寿堂临危受命当上了山东省乐陵县寨头堡乡农机修配厂厂长。高中毕业就在农机厂干临时工的他面对的是一个烂摊子,全部家当不足7万元,工人每月二十几元的工资都发不出,企业濒临倒闭。苏寿堂上任后,很快实行计件工资制和厂长负责制,打破“大锅饭”,奖勤罚懒,企业开始走出困境。 相似文献
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和谐青年是基于社会主义和谐社会理论的一个概念,强调青年群体达到了物质基础坚实、成长发展顺利、思想道德高尚、群体内外和睦、权利保障有力的和谐状态。作为和谐社会构建的子命题,培养和塑造和谐青年,就是要始终坚持以人为本的科学发展观,着眼于青年的全面发展,建立健全各种制度安排,构建强有力的涵盖政府、社会组织、社区、学校、家庭、传媒等的社会支持体系,为青年提供物质保证、良好教育、权利救济,营造青年内心、青年群体之间、青年与社会之间、青年与自然之间和睦共处的氛围,创建青年积极向上的精神世界,满足青年的多层次多方面的需求,实现青年群体的全面和谐。 相似文献
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1000.