农科院人才激励机制研究

农科院作为农业科研单位,要提高科研总体水平,更好地服务于农业发展,必须重视对人才的使用及开发.本文对农科院才人激励机制进行初步研究,指出现存的问题,并基于人力资源管理相关理论,提出改革的措施建议.     

世界各国的趣味谚语

不要在你要喝的水里洗脚——西班牙小释：提醒大家要学会与上司、同事、客户、供应商等保持合适的距离,把握合适的情感尺度。手里有把锤子,看什么都像钉子——传说来自心理学家马斯洛小释：就像警察看谁都像坏蛋,老师看谁都想教育几句一样,思维定势害死人。谨慎、恰当地使用你手里的权力,以及拥有的智慧。     

马斯洛需要层次理论视角下高职教师职业倦怠的成因与对策

职业倦怠作为一种常见的职业心理疾病,在高职教师身上出现比较多。高职教师的职业倦怠表现为:厌烦教育教学、工作热情度降低、社会交往闭塞等等,然而引发教师出现职业倦怠的原因是什么呢?又该如何进行解决呢?文章试图从马斯洛需要层次理论视角下分析,以期可以缓解高职教师职业倦怠现状。     

人的属性

谈到人的需求,不能不谈到流行的。需要层次论”．其“版权人”便是被誉为”人本心理学之父“的亚伯拉罕·马斯洛。核心观点是,人存在多种性质不同的需求．不仅有高低之别,而且有先后之序．从先到后、由低进高依次为生理需求、安全需求、归属需求、     

ERG需要理论的创始人——克雷顿·奥尔德弗

克雷顿·奥尔德弗（ClaytonAlderfer）是美国耶鲁大学行为学家教授、心理学家。他的贡献是对发展马斯洛需要层次理论提出了＂ERG需要理论＂。     

马斯洛的自我实现理论与大学生道德教育

马斯洛自我实现理论包括三个重要层次:"需要层次论"、"自我实现论"、"高峰体验论".自我实现的理论表明了道德规范对人的重要性.要研究人的愿望与道德需求,一是尊重人,二是依靠人,三是发展人,四是为了人.要从维护广大师生员工的根本利益出发,谋改革、促发展、维稳定.马斯洛自我实现理论的许多内容都可直接用于指导学校的道德教育工作.他的理论揭示出在道德教育过程中一定要体现人本主义,把人的尊重和需求结合起来,帮助学生达到自我实现的目的,要坚韧不拔地努力,要诚实等,这些都是值得我们在工作中借鉴的.     

基于马斯洛需求层次理论的酒店员工流失分析

员工是酒店业重要的资源,是酒店的中心和灵魂,员工的高流失率问题是十分危险和紧迫的,会给酒店带来较为严重的经济损失和信誉损失。本文从马斯洛需求层次理论出发,对员工流失的原因进行了分析,并据此就如何应对员工流失的策略进行了探讨。     

马斯洛需求层次论在高校离退休人员管理中的运用

本文从马斯洛需求层次理论概述入手,阐述了高校离退休人员的需求构成分析,并分析了马斯洛层次理论在高校离退休人员中的运用。     

浅谈马斯洛需求层次理论在员工管理中的应用

改革开放以来,我国沿海地区经济发展迅速,对外贸易次数频繁,带来许多经济效益,促进中国自身的经济发展。我国经济的快速发展使得东部、中部、西部地区都在某种程度上得到了发展,带动地区经济的发展。随着社会主义市场经济模式的开展,我国的工业迅猛发展,带动各行各业的发展。公司的正常运作需要员工来实现,这就需要很多的劳动力。就目前的状况而言,行业、企业层出不穷,提供的岗位越来越多,加上市场竞争的激烈,企业要想立于不败之地就必须积极引进人才,这就导致许多员工由于企业经营不善、在本企业发展空闲狭隘、薪资要求没有得到满足、其他行业或者公司的待遇福利政策好等等之类的原因跳槽越来越频繁。企业若想改变这种跳槽频繁的局面,减少重新招聘、培训等等的成本,就必须管理好员工,从而促进企业稳定发展。本篇文章将会紧紧围绕马斯洛需求层次理论,来探讨企业如何管理员工、员工离职的原因等,并且提出相关的对策,希望对我国的企业在员工管理这一模块有所帮助。     

马斯洛理论在大学新生教育中的应用

大学新生在入学初期存在的主要问题有生活和环境不适应、学习不适应和心理不适应等.本文认为应结合马斯洛需要层次理论,根据学生的需要开展新生适应教育工作,通过丰富新生教育的内涵,创新新生教育的形式,扩充新生教育的时间,使新生明确自己的目标,建立良好和谐的人际关系,尽快适应大学学习和生活.