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961.
本文以西安职业技术学院为例,分析了高职电子电信专业为背景C语言课程的教学现状,提出了改革措施:明确教学目标,凸显专业特色;备好第一堂课,激发学生学习兴趣;改革教学模式,更新教学内容;采取开放性考核方式。实践证明,这些措施有效提高了教学效果。 相似文献
962.
内燃机车运用与检修专业与乌鲁木齐机务段、库尔勒机务段合作,以岗位能力为导向,构建了内燃机车运用与检修专业课程体系,培养出了满足企业的高素质技能人才。 相似文献
963.
964.
广小利 《内蒙古财经学院学报(综合版)》2011,9(5):69-71
经济学基础是高职经济管理类专业开设的一门重要的专业基础课,是学习其他专业课的先导课和必修课,但由于该课程的知识容量大、逻辑关系复杂、基本理论抽象,导致了教师“难教”与学生“难学”.本文着重从教学中教师的主导作用和学生的主体地位进行了探讨,强调只有通过行之有效的教学方式,加之科学合理的学习方法,才能保证教学目标的实现. 相似文献
965.
路云峰 《河南财政税务高等专科学校学报》2011,25(4):65-68
心理学理论认为,强势心理场的构建有助于提高教学效果,而强势心理场的构建需要分析学生的学习需求。对财经类本科院校91位学生进行审计教学问卷调查,结果表明,学生的学习动机影响其学习意愿,而继续深造、考取CPA证书、就业等学习动机对其具体的审计学习需求产生不同程度的影响。对本科院校审计教学情况进行调查分析,有助于提高学生的学... 相似文献
966.
王春艳 《内蒙古财经学院学报(综合版)》2011,9(6):61-64
公共事业管理专业有很强的实践性、综合性与操作性,随着时代的发展,传统的以课堂为中心、以教材为中心、以教师为中心的封闭式的教学模式已无法适应课程特点和社会的需要。因此,要建立以"学校、政府和社会"互补平台为教学环境的开放式的教学模式,构建公共事业管理专业实践性教学体系。 相似文献
967.
本文简单介绍了SIMBRAND平台及其运营公司CESIM的基本情况,并根据实际教学经验探讨了如何利用SIMBRAND平台科学设计实践教学流程,最后,文章分析了如何对基于SIMBRAND平台的实践教学进行绩效评价。 相似文献
968.
969.