论高校固定资产管理

一、高校固定资产管理的特点1．高等学校的固定资产与企业的固定资产不同性：首先，高校固定资产购置的经费来源主要通过财政拨款、社会捐赠等方式无偿取得，固定资产使用也是无偿，不需要偿还，在购入时，一次性支出，不需要像企业那样通过计提折旧的方式进行补偿。其次，高等学校固定资产的构成和分类不同。除房屋、建筑物外，高等学校的固定资产主要是教学、科研用仪器设备和图书、家具等，其使用目的主要用于教学、科研活动。再次，高等学校的固定资产分为用于非经营性固定资产及经营性固定资产，非经营性固定资产转为经营性固定资产时…     

浅析高校教务管理的信息化和现代化

随着现代科学技术的发展 ,高校教务管理出现了新的变化 ,教务管理的信息化和现代化是社会发展的必然结果 ,这也给高校教务管理者提出了新的课题。     

高校研究生会工作中存在的问题及对策研究

教育部明确表示将适度加快发展研究生教育，研究生人数和规模将会极大的增长，重要性也越来越大。文章结合研究生会工作的实际特点，针对现时背景下各高校研究生会工作的现状和问题，对如何在新形势下寻求解决之道进行了探讨。     

浅谈高校财务管理的几个问题

目前高校财务管理中存在着一些问题,文章主要从资金筹集、预算管理、固定资产管理等方面存在的问题入手,有针对性地提出一些改进的对策,以利于促进高校财务管理工作,提高资金的使用效益。     

如何提升高校图书馆的核心竞争力

高校图书馆的核心竞争力是对社会文献信息资源保存、开发．传递和利用中的独特竞争优势，以技术能力为核心。通过卓越的战略决策，对馆内的人力资源、文献信息资源的组织与管理。如何提升高校图书馆的核心竞争力可以从以下几方面入手。第一，根据信息市场的变化和需求，重组高校图书馆内部结构；第二，以人为本，加强高校图书馆人力资源建设；第三，构建良好的高校图书馆文化；第四。建立和完善高校图书馆制度；第五。建设特色文献信息资源。提高史献信息资源的整序和获取能力；第六。实行数字化战略，创建特色文献信息服务；第七，实行联盟战略，加强网络协作。     

浅谈教师在大学英语网络教学中的作用

随着网络教学不断进入高校英语课堂,其大容量、多媒体、重情景、可交互等诸多优点逐渐显露出来。教师作为课堂教学的组织者,在课内外所起作用大小,可以最大限度提高网络教学优势、克服不足。     

以人为本与现阶段高校德育模式的构建

本文从落实科学发展观的角度出发,提出以人为本的教育理念是构建现阶段高校德育模式的关键。作者首先阐述了以人为本的德育内涵,分析了传统德育“目中无人”的弊端,最后提出了从树立以人为本的德育新理念、注重德育内因的调动、加强以人为本德育的外部环境建设、建立互为主体的新型师生关系等方面构建现阶段高校德育模式的思路。     

刍议高校学生党员素质教育的现状和对策

学生党员素质教育的提高,必须以理论与实践结合为基础,融合传统与现代教育手段,在提高教师党员素质的前提下,以实现提高学生党员内在党性修养为目的。     

论高校毕业生就业违约现象

一、高校毕业生就业违约现象概述 随着高校毕业生自身权利意识的增强和就业选择越来越多，不少高校毕业生开始在就业中违约。主要表现是：一旦找到待遇和工作条件更好的单位，就以支付违约金的方式来解除与现在签约单位的就业协议。近几年来，违约现象愈演愈烈，已经在相当程度上损害了用人单位的合法权益，