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高等教育大众化是任何一个发展中国家走向发达的必由之路。电大以其“远程”、“开放”的教学实践和教育资源来自名牌大学的精英教师的品牌优势，走出了一条高等教育大众化新路。而在未来的多层次多类型的开放教育办学实践中，只有实施自己的品牌战略，才能走向卓越。 相似文献
52.
李延玲 《河南财政税务高等专科学校学报》2003,17(2):51-52
创新是教育发展的动力和目标,创新教育呼唤创新型教师.教师只有具备全新的教育理念、独特的教育创新能力以及较强的协作意识,才能主动适应并深入开展创新教育,才能培养出具有创新能力的高质量的人才. 相似文献
53.
每年第一个学期结束的日子,又是每一届应届本科毕业生及众多往届毕业生奔赴研究生入学考试考场的时候。2003年1月18日,一年一度的研究生入学考试又在全国各地的考点拉开了帷幕,而据央视统计的最新数据,考研人数、招生人数又都创了历史新高;2003年,参加研究生入学考试报名达79.4万人,其中应届本科毕 相似文献
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米文辉 《内蒙古经济管理干部学院学报》2002,(Z1)
随着世界经济一体化进程的深入,国际间的相互往来日益增多,语言作为交际手段和媒介的功能日益为人们所重视,仅能进行阅读和翻译已远远不能满足一个现代人需要.语言的实时互动式交流,被摆在更为重要的地位。《新编大学英语》正是在这种形势下出台的,是新时期对外语教学的新需求和新的教学理论相结合的产物。在此,笔者仅就教材适用度、教学中的具体方法,教材建设及考试体制改革这几个问题作一些探讨 相似文献
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中国高等教育对大学生创新能力的培养是一个薄弱环节。为了迎接知识经济的挑战，为了应对中国加入WTO后对人才提出的更高要求，高校应确立创新教育思想，营造良好的教育环境，改进课堂教学，改革考试方法，注重创新人才的培养。 相似文献