高校基建投资计划管理工作的几点思考

随着高等教育投资体制改革的不断深入,高校的发展面临前所未有的机遇与风险,如何有效利用基本建设资金,提高投资效益,是高校投资计划管理部门应该深入思考的问题。本文从高校基本建设项目规划、立项管理、前期设计、施工、工程结算等方面,阐述了如何加强高校投资计划管理工作。     

退耕还林工程对农户生产要素投入与收入的影响——基于长期连续跟踪大样本农户数据

利用6省区、15县市、2707个样本农户1995—2016年连续跟踪调研数据,在充分考虑相关政策和市场因素等动态变化的基础上,定量估计退耕还林工程对农户生产要素投入的影响,采用递归方程模型估计了退耕还林工程对农户收入的直接影响(退耕还林补助与放弃的退耕地种植业收益之差)和间接影响(退耕还林工程引起生产要素配置调整带来的收入变化)。结果表明:第一,农户参与退耕还林使其耕地经营面积减少25.06%,林地经营面积增加57.88%,以土地为基础的生产费用减少11.41%,非农劳动力投入增加9.99%;退耕还林工程对样本农户以土地为基础的劳动力投入和种植业集约经营未产生显著影响。第二,退耕还林工程直接增加了样本农户3.73%的以土地为基础的收入,间接增加了8.57%的以土地为基础的收入和7.85%的非农收入。第三,相对于黄河流域,退耕还林工程对长江流域样本农户收入的直接影响较大,但间接影响较小。在退耕还林工程后续政策设计中,需充分重视退耕还林工程对农户生产要素投入和收入的影响及其路径,强化因地制宜的理念。     

高校预算绩效评价研究现状

基于CAJD数据库1990—2012年度的数据,采用文献计量学方法和内容分析法,从文献数量及文献引文情况、文献研究机构、发表期刊情况、研究作者情况、研究方法情况、研究内容等方面总结评价了高校预算绩效评价研究的现状。在此基础上,进一步分析了高校预算绩效研究的局限与不足。     

It pays to be ignorant: A simple political economy of rigorous program evaluation

This paper attempts to explain the scarcity of rigorous evaluations of public policy. I build a positive model to explain the "stylized fact" that there is under investment in the creation of reliable empirical knowledge about the impacts of public sector actions. The model shows how "advocates" of particular issues or solutions - the public action equivalent of entrepreneurs - have incentives to under invest in knowledge creation because having credible estimates of the impact of their preferred program may undermine their ability to mobilize political (budgetary) support.     

国际视域下教育认证的价值与潜在影响：一个批判的视角

近年来,全球各类教育认证方案层出不穷。教育认证的类型包括项目认证与院校认证,从认证的主体来说,分为公立认证与私立认证。教育认证的主要功能是对教育机构和项目的控制,目前关于高等教育认证仍然存在着许多争议。教育认证未来改进时应将更多注意力放在更好地关注公共利益,促进教育质量的改进与提高,加强教育领域专业人士对本领域职业的价值探讨与控制等方面。     

Impact on Intercultural Competence When Studying Abroad and the Moderating Role of Personality

The purpose of this study is to assess how studying abroad impacts the development of intercultural competence and the moderating role of student’s personality. This research uses a pre-post design with a sample of 264 undergraduate students from four Colombian universities; it includes a group of students who participated in a one semester study-abroad program and a control group who did not travel. The average level of increase in intercultural competence for the students who went abroad was 0.511 standard deviations above the average of those who had not studied abroad. The results from hierarchical linear regression did not yield any evidence that supports the moderating effects of the personality factors on the relation between study abroad and intercultural competence.     

论公办与民办大学财务管理风险控制

当前无论公办还是民办大学,绝大部分在财务管理方面都是按照科学发展观,本着自身发展需求的宗旨,分别按轻重缓急合理安排预算经费,追求办学事业的最优和最大发展,争取把有限资金办更多的事。当然,公办与民办大学的财务管理同属高校事业重要范畴之一,但由于两者在办学体制等方面存在较大的差异性,以致在日常财务运作模式大体相同的情形下,也衍生一些不同的日常管理手段和措施。本文就两者的财务管理模式和财务风险进行比较分析,并提出肤浅的财务管理风险控制手段,以企得到抛砖引玉的效果。     

高等学校内部财务制度建设的理论与实践探讨

高校内部财务制度是整个高等学校财务制度体系的重要构成,具有基础性、适应性、操作性特点,是高等学校筹好用好管好教育经费的重要基础保障。本文首先认识和总结了高校内部财务制度建设的需求和现状,剖析了高校内部财务制度建设中应处理好组织协调、财权配置和财务要素三方面关系,最后从制度建设程序角度就高校内部财务制度建设提出了一些建议。     

The illusion of no control: management control systems facilitating autonomous motivation in university research

Autonomous motivation, a fundamental factor influencing research success, can be undermined when people feel pressured, managed or controlled. So how do universities – which are under increasing external pressure to manage research activities to produce outcomes – exert management control without threatening the autonomous motivation of their researchers? We address this question through an exploratory case study of the management control systems used in two university faculties. Our results confirm the importance of autonomous motivation in driving researchers’ activity and show how incentives, performance evaluation and cultural–administrative structures can be designed to not only preserve, but also enhance and leverage this motivation.     

基于卓越计划的大学英语教学评估模式研究

基于卓越计划的大学英语教学评估模式,应依据卓越计划确定的人才培养目标和基本规格,依托现有大学英语教学评估模式,结合大学英语教学的实际,从综合运用能力、自主学习的能力、情感态度评价方面设计出客观可行的标准,并综合运用形成性评价和终结性评价。