大学生就业帮扶机制研究

在就业形势越来越严峻的今天,高校毕业生就业问题就成为了当今社会的一大难题,因此需要我们建立一些帮扶对策来帮助就业困难的大学生能够充分的实现就业问题。     

论毛泽东关于制度变迁与工业化发展的理论模式

建国后,毛泽东同志对于生产关系的社会主义改造和制度革命,首先是以意识形态为先导来买施过渡时期的总路线,意识形态从共有信念上规定了经济主体实施制度创新的行动域。意识形态一旦形成并为人们所广泛接受,有效地协调了社会成员的行动,减少了社会协调成本,新的制度安排也就会沿着意识形态预设的轨道被创设出来。在当时特殊的初始条件下,毛泽东把制度变迁的目标函数界定为制度革命和工业化。在进行工业化的同时需要进行制度革命,建立全民所有制和集体所有制,使国家能对经济资源进行统一配置,降低经济运行的交易成本。     

高职专本衔接立交桥构建的研究

阐述了高职专本衔接立交桥建立的必要性,研究了高职专本衔接的三种模式,提出了分段培养模式的专升本教育的人才培养方案、教学计划制定的指导思想,构建了“宽基础、活专业、强设计”的专升本教育课程体系。     

国内外低碳旅游研究进展综述

低碳旅游是旅游业应对气候变化和实现可持续发展的最佳选择。从低碳旅游的源头上解释和概述低碳旅游发展脉络,可以发现旅游业是气候敏感性的产业,气候变化影响旅游业的发展,而旅游业的发展又加剧了气候变化。低碳旅游的相关研究始于气候变化对旅游业的影响,发展于旅游业缓解气候变化的相关研究。国内外关于低碳旅游的发展轨迹存在很大的不同,目前低碳旅游理论体系与实证研究均有待加强。     

两合计划:从政府需要角度透视其职能转变

立足政府需要,从侧面对当前政府职能转变过程进行分析和探讨,希望以政府本身作为理性实体的运作为基础,对该问题进行解释。     

高校介入大学生村官全程化培养的路径研究--基于嘉兴市200名大学生村官的调查

以嘉兴市200名在岗大学生村官为调查对象,分析了当前高校在大学生村官培养中存在的问题,同时,高校应根据大学生村官“村官前时期———村官任职期———后村官时期”三个不同成长阶段,建立“村官就业导向型在校教育———岗位技能提升型服务供给———期满流动对接型职业规划”的全程化培养机制,以推动大学生村官的有序流动。     

制度、技术与中国农业发展问题新探——基于诺斯制度变迁与舒尔茨农业发展理论的思索

诺斯的制度变迁理论启示我们,制度变迁是促进农业发展的根本原因;舒尔茨的农业发展理论则使我们了解技术进步对农业发展的重要性.20世纪90年代后,我国农业发展水平一直没有明显的提高,其根源就在于制度与技术发展的双双滞后.以往鉴来,当前我国的新农村建设应走技术与制度并重之路.     

中国发展知识经济的空间结构

发展知识经济可以有效解决中国所面临的诸多挑战。文章探讨了经济发展的空间结构理论、城市与现代经济的关系、中国发展知识经济的路径选择,提出中国发展知识经济的空间结构是“升岛成陆”,即以各级有条件的城市特别是大城市为主先行发展知识经济,然后带动其它地区,扩大发展知识经济的区域,从而最终像地球科学中的升岛成陆造地运动一样,实现全国发展知识经济。同时,要通过行政区划制度创新促进这一进程,要将一些大城市升格为直辖市。