国际贸易实务课程的教改实践分析及教学整体方案的研究

国际贸易实务课程是经贸类专业的一门专业基础课.在教学实践中对教学内容、实践教学、教学方法的探索,为确定这门课程的整体教学方案积累了经验.从培养综合素质高、创新能力强的人才出发,课程教学的整体方案应是课堂教学、操作实习、教材编写、案例软件编制、启发式教学、考试等诸多环节与内容的较好融合.     

电子商务中的不正当竞争及其法律规制

电子商务实践中存在着主体混同行为、商誉侵权、侵犯商业秘密、域名抢注以及垄断等不正当竞争行为 ,束缚了电子商务的发展。对此应当从现有立法规制和今后立法约束两个方面寻求对策。     

桂林旅游地生命周期的界定

通过对历史资料的分析及对未来发展趋势的预测．指出桂林旅游自1973年对外开放以来经历了引入期、成长期和成熟期3个阶段，目前正处于旅游地生命周期的成熟阶段。     

基于产品生命周期的高新技术企业融资模式研究

针对高新技术企业在不同生命周期阶段的风险特征及传统融资模式的不足，应采取以高新技术项目为核心、以政府基金为基础、以风险投资为动力、以资本市场为源泉的四元融资模式。该模式不仅适应高新技术企业多产品生产的融资需要，而且可实现多种融资渠道之间的互动。     

大学经贸英语课程教学改革探索

探讨了现阶段大学经贸英语课程教学所存在的几个问题，指出了大学经贸英语课程教学必须整合课程设置、编写更实用的教材、建立高素质的师资、改革教学方法等，从而有效地培养大学生经贸英语的交际能力和应用能力。     

论宏观调控——对我国2003年来宏观调控的几点认识

界定了宏观调控的内涵,论证了宏观调控的必要性,讨论了宏观调控的类型,对宏观调控成效与政策实施时长进行了模型分析,并对学术界就我国2003年开始的宏观调控成效的争论进行了简要的述评。     

以企业文化为切入点提高核心竞争力

企业文化是企业历史积淀下来的精神财富，是企业经营管理最深厚的底蕴。一个企业真正有价值、有魅力能够流传下来的东西，不是产品，而是它的文化。企业文化是提高企业核心竞争力的精神支持。以企业文化为切入点，提高核心竞争力，应注重企业精神与企业价值观的人格化，着眼于对国际企业的文化研究，注重企业良好形象的塑造。     

ERP实施项目的成功因素分析

本文以国内ERP实施为研究对象,运用项目生命周期理论,结合ERP实施中属于信息系统项目的特点,把ERP实施项目按生命周期划分为计划、实施、稳定、提高四个阶段,并在文献研究、案例研究和专家访谈法的基础上,运用问卷调查法探讨了各个不同阶段影响ERP实施的成功因素,最后给出了ERP实施模型,以达到提高国内企业ERP实施的成功率,推动信息化建设之目的.     

发展特许连锁经营,促进城乡居民就业

本依据我国近年来特许连锁经营发展的形势，阐述了特许连锁经营在民间投资和就业发展上的特有功效，提出了利用特许连锁经营促进我国城乡就业的观点，并指出了需要进一步完善的政策和措施。     

董事责任制度重构： 精准问责、合理容错、宽容失败——以弘扬企业家精神为视角

基于权力（利）、义务、利益、责任与风险相匹配的基本逻辑,新《公司法》既要健全董监高的差异化公平问责规范体系,也要建立人性化合理减免责任制度。董监高问责能力取决于其职位的含权量、含金量、实际控制力与影响力,也取决于所在公司治理实况。要重点锁定并严惩关键少数者,严格区别独董与内部执行董事的法律角色。董监高责任应以过错责任为主、严格责任为例外。为精准识别董监高过错,建议采取法商、德商、智商、情商合一的理性人标准。要坚持责任自负为主、连带责任为辅。连带责任规范要保持统一化与谦抑化,赋予董监高在承担连带责任后的法定追偿权。要坚持有限责任为主、无限责任为辅。董监高对第三人不负责任为原则,负责为例外。建议精准甄别董监高个人责任与公司法人责任。章程或公司决议对法定代表人代表权的限制只要登记、备案或公示,即可对抗相对人。建议导入商事判断规则,允许公司自主豁免或减轻董监高责任,要求董监高自担最低责任限额,导入董监高责任保险制度。董监高问责机制要与股权激励相匹配。