大学生足球裁判员心理压力成因及对策研究

大学生初步担任足球裁判员,面临较大的心理压力,这种心理压力产生的外在因素有来自比赛球员、教练员、观众、天气状况、场地等因素的压力;内在因素有业务水平、体能、职业道德、思想动机气质与性格等因素的压力.过大的心理压力不得于大学生做好足球执法工作,就当通过提高理论水平、实践能力、心理素质和身体素质,以消除大学生足球裁判员的心...     

当前高校大学生非正式群体的形成与管理策略探析

随着社会经济的快速发展,大学生非正式群体在高校已普遍存在,在其学习生活中起着日益重要的作用。高校教育工作者,要密切关注大学生非正式群体,认真分析当前大学生非正式群体的形成原因及特征,从而对大学生非正式群体的管理提出行之有效的策略,以充分发挥其积极作用,促进学生素质全面发展及和谐文明大学校园建设。     

大学生低碳消费行为影响机制与引导策略研究——基于ANP模型

发展低碳经济已经在世界各国达成普遍共识,低碳消费成为发展低碳经济不可或缺的重要组成部分。大学生作为未来社会主义事业的建设者和接班人,其日常生活活动对于经济社会的发展起着重要作用,其低碳消费行为制约影响着中国低碳经济发展的进程。本文采用ANP分析法,探讨影响其低碳消费的各项因素及机制,最后提出引导大学生低碳消费的策略和建议。     

提高英语单词记忆效率的策略选择

为帮助学生在有限的时间里记忆更多的单词,笔者根据自己多年教学的心得体会,总结、归纳实用有效的四级单词的记忆方法,包括重复循环记忆法、词缀记忆法等,并对具体方法的实施提出了自己的见解。     

论如何培养大学生英语的听说能力

提要学习英语的目的在于交际，交际离不开听和说。随着我国科学技术的不断发展和国际间交流的日益频繁．努力提高大学生的英语听说能力成为大学英语教学中的重要环节。目前大学英语教学中，学生在听、说方面存在着很多障碍，诸如发音不标准，词汇量不足，语法知识不扎实，知识面狭窄等。根据这些存在的问题．要采取一些相应的解决办法。以提高大学生的英语听说能力。     

福建江夏学院学科专业设置与建设问题探讨

本科院校学科专业设置解决的是其发展路径的选择问题，本科院校学科专业建设则是解决其发展路径的夯实问题。福建江夏学院应基于其办学的背景条件、目标定位、学科优势、师资力量、科研能力等提出科学合理的学科专业设置。要夯实学院发展路径，必须解决好办学理念、师资设备、教学内容、教学质量、教学评价、教学管理等问题。     

英美文学经典融入大学英语教学的路径

英美文学经典能够激发学生的阅读兴趣,提升学生的思辨能力,提高学生的伦理道德修养以及审美情趣.应修订大学英语教学大纲,增设与英美文学相关的拓展课程,有针对性地选编教材,改进教学模式,将文学经典融入大学英语教学.     

谈在教学中对大学生环境意识的培养

在＂思想道德修养与法律基础＂课教学中,要加强对大学生环境意识的培养,这是科学发展观的要求,也为本课的教学改革起到了积极的作用。     

高校特困生心理特征及矫正策略

高校特困生是大学生中的弱势群体,由于经济拮据,容易产生自卑、迷茫、孤独、敏感、多疑、敌对、偏执、焦虑等心理问题。本文通过调查分析,提出积极开展心理健康教育,建立多层面的立体交叉的心理咨询与治疗体系,完善经济资助机制,丰富校园文化等矫正策略。     

对大学英语教学改革的反思

大学英语教学改革取得了令人可喜的成绩，但在实际操作中也出现了一些问题，主要体现在如何处理听说技能与读写技能的关系、配置通用英语和专门英语的比重以及正确处理多媒体教学、网络自主学习模式与传统教学模式的关系等方面。大学英语教学改革必须遵循语言学习的规律、尊重不同学生的需求和特点、考虑我国教育发展的区域不平衡和师资队伍的专业构成r以提高教学质量。